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正文 第四卷第三十七章 四项基本法
   这在大学当老师可没有这么容易,特别是一个年轻的新老师。像太叔山羽这种,即使拥有高超的琴艺,也能很好的表达,但他的年纪就放在这里,他这种年龄倒是很容易与学生打成一片,但同时也代表着失去了老师的尊严。

    新老师在第一节课,除了要传达自己的教学风格和教学特点,先入为主的第一印象,也是以后学生们能不能信任和尊敬你这个新老师的关键。这可不是光有名气就能行的,你在学识上和话语上如果压不过学生们,那学生也不会敬重你的,心里产生了质疑,自然也会影响到教学质量。

    特别只是太叔山羽这种,同学们看到他的年纪,就忍不住放松了下来,导致执行力严重下降,课堂纪律难以保证,很容易影响教学效果。

    到底,就是需要一种控场能力,能掌控全场的才是一名优秀的打野咳咳教师。

    “好,接下来我们先学习一下琴艺的基础。”太叔山羽双手负背,娓娓道来,“我们古琴的基础手法,一共有一十八式,自古既有下琴法尽在十八式之。在这里的课堂上,我主要教你们的就是这一十八式手法,可以,你们对这十八式的掌握程度,就能代表你们在古琴上的水平。”

    基础十八式,我还降龙十八掌呢。

    下面,对古琴有一定基础的同学冷笑着看着太叔山羽,编,你继续编!

    “只要能圆满掌握这十八式,你们就能在古琴界纵横,所向披靡。”太叔山羽扫视四方,轻轻一笑,“那么,现在我们先从第一式‘元初’开始。”

    “老师,我有问题。”下面的林杰开举起手来。

    “你。”

    林杰开站了起来,略微回忆了一下,朗声道,“学古琴的都知道,古琴技法甚多,古时有超过一千种,今常用指法有几十种,例如右手的抹、挑、勾、剔、打、摘、擘、托、轮、拨等,左手的上、下、进复、退复、吟、猱、罨、跪指、掏起等,这些技法都是非常重要的,从来没有基础一十八式的概念,那老师的基础一十八式从何而来,是谁总结的?”

    他这么一,那些懂古琴的学生和后面的老师纷纷点头,议论纷纷。就连那些没有学过古琴的同学,也皆用好奇的眼神看着太叔山羽。

    嘴角微微翘起,太叔山羽凝视着林杰开的眼神,对着黑板上的纸张一指,淡淡的道,“将我‘帅哥四法’中的第三条有感情的朗读三遍。”

    帅哥四法?所有同学皆是无语,你起这名字,‘帅哥’同意了吗?瞎起名字是要负法律责任的!
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