晚上，他把想法与家人说了，爸爸说：“生福学习好，不读书白瞎了，现在家里是困难，可也不能把你耽误了。”

    “你还是去念书吧，实在不行再说吧。”妈妈紧接着说。

    大哥和姐姐也说：“生福，还有我们呢，我们不能念书了，是没有希望了，也不能把你再拖累下来。你脑子灵，将来一定会有出息。”

    1987年9月，贺生福又重新回到了学校。经历了落榜的打击之后，贺生福变得有些沉默寡言了。老师和同学们认为他自卑感很强，然而，挫折并没有击倒他，他没有怨天尤人，更没有改变对社会、对生活、对人生的看法和远大的理想，反而化作了蕴藏在心灵深处的自强不息、努力拼搏的巨大潜能。上高中以后，他不断地自我加压，学习成绩一直在班里名列前茅。因为家庭的贫寒，他不能像其他同学一样无忧无虑，每到周末就急急忙忙地往家赶，帮助父亲干农活，帮助母亲做家务，还要经常劝慰身体有病、情绪不好的大哥。然而，他的家境却每况愈下，他面临着越来越大的压力。他也经常得到老师、同学和亲友的帮助，这使他非常感动，他把这种感动化作了力量。

    1990年6月初的一天，贺生福含泪找到班主任杜老师说：“杜老师，我要退学。”

    “你的学习成绩不是很好吗，怎么能退学呢？是不是因为家里的经济困难？”杜老师惊诧地问。

    贺生福点了点头，低着头不敢看杜老师那双对他充满希望的眼睛。杜老师宽慰他说：“你不用担心，下学期的学杂费、住宿费我已经跟张校长说过了。张校长说，你的这些费用可以全免的。”

    贺生福流着眼泪说：“杜老师，谢谢您对我的关心和帮助。不过，我还是不能再念了，我们家的实际情况您不了解……”说着贺生福呜呜地哭起来。

    “别着急，我再跟张校长说说，把书费也免了，在学校里再搞一次捐款活动，帮助你一下，怎么样？”

    “不用了，杜老师，不管你怎么帮我，也只能帮一时，我家的情况不允许我再念书了。”

    杜老师看着这位品学兼优、很有希望考上大学的贺生福，怎么能让他轻易辍学呢。于是杜老师再三劝说。贺生福面对可亲可敬的杜老师，说出了家里的情况。

    常言道：“福无双至，祸不单行。”贺生福家由于妈妈长期患病，已经是债台高筑，上个月父亲又摔断了腿，家里的重担除了他，没人可以挑了。

    听了贺生福的叙述，杜老师无可奈何了，想帮他，可又怎么帮呢？望着满脸泪痕的贺生福，杜老师一时连安慰他的话也说不出来了。沈默了许久，杜老师问：“你回去有什么打算？”

    “今年我已经二十岁了，算是成人了，想出去打工，挣钱给我爸看病，帮家里还债。”

    杜老师看到刚刚步入成年的贺生福就承受着这么大的压力，自己又爱莫能助，心里非常难过。

    贺生福离开学校那天，杜老师和全班同学一直把他送到校门口，很多同学都伤心地哭了。贺生福挥泪和大家握手道别，然后咬着嘴唇转身匆匆地走了……

    杜老师望着贺生福远去的背影，泪水模糊了双眼。

    贺生福经历了辍学之痛，也没有实现自己通过上学走出农门的梦想，但他并没有消沉，没有自暴自弃。他先把精力投入在自己的承包地里，先后尝试过小麦、玉米套种，种枸杞、洋芋等经济作物，种瓜种菜种温棚，他的田里总比别人的产出高。但家里人口增加了，孩子们也逐渐长大了，仅有的那点土地的产出不能养活一家人了，他开始走南闯北做小买卖，东奔西跑地四处打工。由于人实诚、脑子灵活，能承揽到活计，许多人都愿意和他一起出去打工，他成了小有名气的包工头。

    平民英雄的平常心态

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