分卷阅读25
的这种神龙见首不见尾的行为单独定义了一下,就叫‘闭关’。
眨眼又是两个月过去,第二批高考生走出考场,第一批便考入大学的学生也迎来了大学生涯中的第一次期末考试。
国防科大数学系。
被选出来的班长正在统计参加考试的人数,数来数去,始终缺一个,她将所有寝室的人都查了一遍,确认所有人都已经在考试名单里了,只能带着这份考试名单去数学系找任课老师。
那位班长说,“老师,咱当初是不是多统计了一个学生?这都开学一学期了,我们的人数一直都是五十九个,怎么名单上写着六十个呢?男生女生我都查过了,一个人都没漏啊!”
任课老师也是一个刚回国的萌新,他一直都纳闷为什么课堂上总有人缺勤,甚至都怀疑是不是有个学生压根没来报道,于是他便拿着考试确认名单跑去数学系教务科问了,问完之后,任课老师整个人都是恍惚的。
教务科的老师同他说,“这名单没错,数学系确实是六十个人,不过应该参加考试的人数也没错,就是五十九个。缺的那个人就是咱国防科大招到的唯一一个省状元,系里批准她不用参加第一学期的考试,也不用上第一学期的课,第二学期才跟着一起上课。”
任课老师有点不明白,“甭管她是不是状元,这第一学期的课都是给往后上课打基础的,她怎么能不来听课呢?”
“高考考得好,并不代表她的水平真到那儿了,还有可能是高考题目简单,亦或者是她的运气好,碰上的题目都是她刚好会的。”
“不说别的,咱现在用的那套新编的教材很难也很经典,我是授课老师,给学生讲课前都得好好备课,里面的很多题目都相当有意思,我不认真分析的话,很容易就被出题人引到了沟里去,课堂上讲的很多题目,我自个儿都是对照着参考答案才想明白的。”
“我学那本书都觉得这么吃力,你说她一个学生,怎么能不学!怎么能不学?”
教务科老师:“……”虽然十分不想告诉这位老师真相,但他真的憋不住了。
抹了一把脸,教务科老师哭笑不得地同授课老师讲了真相,“你说的那本教材就是那个学生编的,你说人家用不用学?你不是说不知道那个学生叫啥名儿吗?翻开你手里的那本教材看看,主编那俩字后面跟着的名字就是那个学生。你让那学生去听你讲课,不怕人家反手问一个问题,把你问的下不来台?”
任课老师:“???”
从哪里来的神仙学生?
这样的学生他真的不敢教啊,没底气教……
第18章 你出关了?
七月初,国防科大的学生结束了最后一门期末考试,开始陆陆续续地回家放暑假,苏娇杨也总算结束了她的闭关生涯。
把从图书馆借来的书全部还回去,再把自己写出来的笔记全都整理好,苏娇杨舒舒服服地洗了个热水澡,这才带着材料去了数学系。
陈润之老教授办公室里。
陈润之老先生仔细打量着苏娇杨,上次他见苏娇杨的时候,苏娇杨还是过耳短发呢,现在已经变成了齐肩长发,头发被扎成了一个团子,‘挂’在后脑勺上,看着相当的精神。
见苏娇杨这般精神面貌,陈润之老先生便放心了,他问苏娇杨,“怎么,终于舍得出关了?你的研究成果怎么样?”
苏娇杨听到‘出关’这个词,愣了好一会儿才反应过来,余下的便是满头黑线。
这都哪儿跟哪儿啊!
不过仔细想想,用‘闭关’和‘出关’来形容自个儿的学习状态还挺贴切。
“嘿嘿,问题解决了,是加拿大的这个学者在证明过程中,将一个比较复杂的方法用错了,而且在不同方