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第240节
    有的老师却十分强硬。

    此外,如果挣扎的幅度过于猛烈,一些体罚可能就会安排上了。

    校方声称他们不愿意使用暴力手段。但是,校方又说,有些学生实在是不听管教。

    情况就是这样。

    有一些学生死去,有一些父母也死去,有一些老师被折磨得遍体鳞伤。

    但是这里无人问津。所有人都知道,高考是重要的。的确是重要的,只不过疯狂的来临,让原本的一切都变了味。

    对于在这所学校折磨自己也折磨其他人的学生、父母和老师来说,每一天都像是从噩梦中走出来的。而对于任务者们来说,同样如此。

    因为,如果他们帮助这个女孩成功逃离学校,那任务者们收获的,反而是一个坏结局。

    如果他们成为校方的傀儡,对女孩的遭遇不闻不问,那将是一个普通结局。

    真结局如何,贺淑君并不知道。现在的她猜测,这个噩梦可能永远无法达成一个真结局。

    如果帮助女孩逃出学校,是从一个囚笼去往一个更大的囚笼,所以他们才会收获一个坏结局。那么,要如何逃离那个大的笼子呢?

    人类要如何摆脱与他们如影随形的疯狂呢?

    谁也不知道。

    一个无解的噩梦。

    就像是任务者们在进入徐北尽的噩梦之前,他们谈及自己曾经经历过的一些噩梦,又提到了他们遇到的几个窄楼居民……随后,他们就提到了苏恩雅的那个噩梦。

    那栋家具成精的公寓楼。

    那个噩梦要如何解决?如何打出真结局?

    即便将噩梦主人带出公寓楼,也不过是从一个小的牢笼走到另外一个大的牢笼而已。

    他们要如何解决整个人类的困境?而不仅仅只是拯救其中一个人?

    一个真正意义上,无解的,困境。

    贺淑君在目光复杂地看了看那个女孩之后,就向前迈出一步。当她的脚步跨过这扇宿舍门的时候,层层灰雾涌出。

    她不自觉就松了一口气。

    第四个恢复自我意识的,是沈云聚。

    他来到了一个让他和徐北尽都觉得熟悉的地方。

    那栋摇摇欲坠的大楼。

    所以他几乎立刻就恢复了自我意识,并且在愕然片刻之后,与叶澜一道走向了楼梯。

    叶澜疑惑地问:“你来过这里?”

    沈云聚点了点头。

    他考虑着那一扇门有可能是他们需要的。

    不对,等一下。

    下意识去思考「门」的存在,让他忽略了一个极为重要的问题。

    灰雾中的噩梦,与窄楼中的噩梦,并不完全相同。这里的确也有噩梦主人的概念,但是也并不是所有场景都有噩梦的主人。

    比如像这栋摇摇欲坠的大楼,那个小女孩明明就在窄楼之中,她的噩梦怎么可能莫名其妙就出现在了灰雾之中?

    所以这个场景,是基于一个曾经去往那个噩梦、却彻底沉沦的任务者而产生的?

    那个任务者会是谁?在他们知道的,关于这个小女孩噩梦的内容中,似乎也没有什么足够将人吓成疯子的信息吧?

    沈云聚略微奇怪地想着。

    灰雾中的噩梦场景分为两种,第一种是噩梦主人的沉沦带来的噩梦永恒崩溃,而第二种是任务者的沉沦带来的一部分噩梦场景的崩溃,但后面这种情况下,对应的并非是完整的噩梦场景。

    这两种情形可能同时发生,也可能分别发生。

    但是……如果是不同时间发生的噩梦主人的沉沦,以及任务者们的沉沦,那么他们会去往灰雾中的同一个噩梦吗?

    还是说,沉沦一个,噩
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