子里面找到了一张卷子，挑了出来，对骆雪班上班主任叹息道，

    “哎，还真是好苗子都去了你们班，这不，又出来一个，你看看这个答题啊，思路和王越有得一比啊！用的方法都是最简单的，整张卷子没有一个步骤是多余的！就是有点儿可惜，最后两道附加题没有做出来……”

    语文老师也过来了，“咱们说的不是一个人？我这儿也有一张卷子，答题可漂亮了，作文写得也好，这议论文三段式掌握地可好了，我看这作文的架势，都和看新闻评论员似的，就是不知道为啥写了一个剖析校园学生关系层级以及领袖存在合理性啥的玩意儿，这不是同学关系的议论文麽？她这样选题我只能给四十五分了……要是角度选好点儿就好了，我肯定给满分！”

    骆雪她们班班主任愣了一会儿，越听越不对劲，直接开口问了，“谁啊？最近我班哪位同学长进了我咋没有听过？”

    “叫骆雪……”两个老师不约而同道。

    骆雪她们班班主任震惊了，“骆雪？”

    另外两个老师也没有反应过来，问道，“怎么了？”

    班主任真的蒙了，“我班上有个一中老大来着，就叫骆雪，你们忘了？”

    这两位老师