框里填分数。

    批阅试卷这个过程虽然枯燥，但偶尔看到一些哭笑不得的错题操作，几位老师都会拿出来说一说：“这位同学，对立体几何辅助线很有想法啊，林林总总加起来……我数数，画了十三条？”

    几位老师埋头批了一阵。

    其中一位是十四中很有话语权的数学老师，从事教师行业几十年，也是这次联考卷的出题人。他批完一份，又从边上拿出另一份，

    这份试卷却批得他眉头紧皱。

    “王老师，怎么了？”

    “这个考场的人怎么回事，搞什么？”

    那位王老师说着，又翻过去一张——更加确定这叠试卷里的答案几乎都是互抄抄来的，就连错的地方都一模一样，这种糊弄人的把戏看得他无言以对：“答案共享，集体作弊，倒是挺团结。”

    岂止是团结，简直超乎想象。

    王老师失去耐心，很快批完了大半。

    还剩下最后两张试卷，他毫不在意地随手翻过去，只想赶紧摆脱这个“团结”的考场，然而当他看到那张试卷上的字，手却猛顿住。

    红笔笔尖滞在半空。

    ——那是一份相当漂亮的答卷。

    第一百章

    这些老师批试卷批了整整一个上午，

    手边摆着厚厚一摞试卷袋，

    整个上午批到的最高分也不过138。

    这次题难，

    能过130已经称得上是高分卷。

    然而眼前这份答卷，不光字写得好，掐着考点、逻辑缜密，

    从头到尾都挑不出什么差错。

    满分。

    王老师眼里的光一点点亮起来。

    “不容易，”等批完放下笔，他几乎都要忘了后面还有一张试卷没批阅，

    翻来覆去地、又把这张满分卷看了几遍，

    不由地赞叹，“满分，

    太漂亮了，不知道这是哪个学校的学生。”

    难得出个满分，

    不光是惊喜，整个上午批试卷的疲惫都被这张满分卷一洗而空。

    坐在王老师身侧的其他老师闻言也凑上去看：“出了个满分？”

    “看看档案袋，

    上面有写学校……”

    有老师把档案袋翻了个面，定睛一看，有些意外，

    抬高了声音说：“——二、二中？”

    吴正跟十四中的那帮老师离得有点远。

    他越批越担心自己学校那帮兔崽子，

    心想别人学校都已经出了个满分了，叹口气，打算停下来休息一会儿。

    结果刚拧开矿泉水瓶盖，猝不及防听到“二中”两个字：“……”

    “哎，吴老师，

    你们学校的！”

    吴正把瓶盖拧回去：“你看错了吧。”

    “立阳二中，没错啊。”

    吴正彻底懵了，站起来的时候差点被桌脚绊倒：“不可能啊，我们二中学生的最高水准，撑死了也不过130分。”

    王老师缓了一会儿，才从满分卷的喜悦里缓过神，想起后头还剩一张试卷没批，他把满分卷翻过去，然后手又顿住了。

    这回不只是顿住，甚至连手指忍不住微微发抖。

    吴正走到王老师边上，没赶上刚才那张满分卷，顺着王老师颤抖的手指和难以置信的目光看过去，入目就是后面那份还未批阅的、嚣张得不行的答卷。

    分数栏边上，这份答卷的主人自己用黑色水笔打了个醒目的分数：150。

    字迹洒脱随性，笔力劲挺。

    吴正：“……”

    “简直是在胡闹，”王老师深呼吸两下，又