通学的呼吸声都戛然而止。

    林修在努力，他想要睁眼看看通学的情况，突然，一道女生凄厉嘶吼，“王老师……”。

    强烈绝望的呐喊，让林修心中一阵悸动，想要努力睁开双眼，一定要……。

    ******

    今天所经历的一切，对于“王老师”而言，简直是场噩梦。

    从浓雾扩散出来时，“王老师”内心就非常害怕，这种古怪从未见过。

    浓雾仿佛“活”了一样，不但围困自已，还有自已的学生。

    内心中早已惊慌，但学生还都在身边，只能强装镇定。

    作为成年人对于危险判断是远离危险，等待救援，通时也是面对危险发生的第一准则。

    所以，“王老师”要求学生远离浓雾，又担心学生之间相互议论，引发混乱。所以，要求学生保持安静。

    好在，长期相处，学生对于老师还是具备习惯性服从。即便面临这种突发情况，整个班级也从最初的慌乱就迅速恢复稳定……。

    “王老师”内心着实松了一口气，哪怕此时的他是距离浓雾最近的一个。

    但当所有电话失联又联想到浓雾“吞噬”。这时“王老师”内心彻底慌乱，也明白意味着什么……，甚至有些手足无措。

    随后“火苗”突然出现，一系列突发事件，眼看着学生遭遇险境，“王老师”内心也彻底崩溃。

    让为老师，无论如何都不能亲眼看着学生倒在自已面前。

    这一刻，“王老师”在绝望中涌现出巨大力量。

    挣扎着，爬起身，身L颤抖，紧闭双眼，按照脑海中记忆位置爬去。

    哪怕内心清楚，那朵绿色“火苗”，落到学生身上，自已阻止不了。

    但还有一次机会，或许可以救下自已学生……。

    在黑暗中摸索前，“王老师”紧紧握住班长-刘志雄手臂，念名册，三个字吐出。

    随后，“王老师”略显笨拙的身影，继续爬行……。

    感觉到入手传来的刺骨冰冷，让“王老师”知道抓住了对方。但毫无反应，没有任何反馈，也让“王老师”内心冰凉一片。

    “现在放手，自已还能活下去”，这种想法仅仅让“王老师”动作，微微一顿。又紧抓着学生手臂，一点一点向着记忆中门口位置挪去。

    教室各处，都有呼喊声传来，但王老师已经很难在开口说话。从手指触及的位置，冰冷、恶心感觉不断传来。

    四肢麻木，让“王老师”动作越来越缓慢。但终归距离门口位置并不远。

    “王老师”一直目视着前方，甚至不敢往自已拖动的身影看一眼，只是双眼死死盯着眼前翻腾的浓雾。双手摸索着，他抱起一直拉扯的学生。

    冰冷，仿佛已彻底冰封自已身L，“王老师”多么想跟剩下的学生留下一句话。但冰冷已彻底贯彻全身，用尽全身力气，也仅仅是抱紧怀中学生。

    昏暗中，“王老师”认不出怀中学生是谁，但只要是自已的学生，这点就足够了。