了孩子们的画作和手工制品。

    小宝好奇地四处张望，被教室里的一切吸引住了。老师带着他认识了其他小伙伴，并介绍了一些玩具和游戏设施。

    “这是小明，这是小红，以后你们可以一起玩哦。”老师指着两个小朋友对小宝说。

    小宝看着其他小朋友，有点害羞地笑了笑。其他小朋友也好奇地看着小宝，大家都有点陌生，但又充记了好奇。

    老师又拿起一个玩具，对小宝说：“这是积木，可以搭出很多漂亮的东西哦。还有这个，是拼图，也很有趣呢。”

    小宝看着那些玩具，心里痒痒的，好想马上就去玩。

    渐渐地，小宝的紧张感消失了，开始和其他孩子一起玩耍起来。他拿起一块积木，试着搭了起来。旁边的小朋友也凑过来，一起帮忙。

    “我们搭个城堡吧。”一个小朋友说。

    “好呀。”小宝开心地回应道。

    大家一起努力，不一会儿就搭出了一个小小的城堡。

    “看，我们的城堡好漂亮。”小宝高兴地说。

    而妈妈则放心地离开了幼儿园，期待着小宝在这个新环境中快乐成长。

    爸爸妈妈忙着填写各种表格，提交各种证件。小宝呢，一会儿看看这个老师，一会儿看看那个老师，心里好奇得很。

    “妈妈，这个老师好漂亮呀。”小宝小声地对妈妈说。

    妈妈笑了笑，“是呀，老师们都很亲切呢。”

    报名的过程中，小宝也不闲着，东瞅瞅西看看，对周围的一切都充记了好奇。他看到墙上的画，觉得好漂亮呀，心里想着自已以后也要画这么好看的画。他又看到桌子上的一些小玩具，好想拿起来玩一玩。

    终于，爸爸妈妈给小宝办好了各种手续。

    老师笑眯眯地递给小宝一套可爱的小校服和一个小书包。小宝眼睛一亮，兴奋地接过来。那小校服是蓝色的，上面还有一个可爱的小图案，小书包也是小小的，特别精致。

    小宝抱着小书包，开心得不得了，脸上笑开了花。“我有书包啦，我要上学啦！”他把小书包背在身上，左看看右看看，觉得自已可神气了。

    “走，咱们回家吧，等开学了再来。”妈妈说。

    可小宝舍不得放下小书包，一路上都背着，还不停地跟爸爸妈妈说着幼儿园里看到的好玩的东西。

    “爸爸，那个滑梯好高呀，我以后一定要爬上去。”

    “妈妈，那个秋千肯定很好玩，我要荡得高高的。”

    回到家，小宝还一直背着小书包，舍不得脱下来。爷爷奶奶看到了，都笑了起来。

    “哟，我们的小宝要上学啦，这么开心呀。”爷爷说。

    小宝重重地点点头，“对呀，爷爷，我有小书包了，我要上学去。”

    晚上睡觉的时侯，小宝都把小书包放在床头，生怕它跑了似的。他躺在床上，想象着自已在幼儿园里玩耍的样子，心里充记了期待。

    “幼儿园肯定很好玩，我要和好多小朋友一起玩滑梯、荡秋千。”小宝自言自语道。

    接下来的日子里，小宝每天都盼着开学。他会时不时地拿出小书包看一看，摸一摸。还会跟邻居家的小朋友说自已要上幼儿园了，可神气了。

    “你知道吗？我的幼儿园可漂亮了，有滑梯，有秋千。”小宝得意地对邻居小朋友说。

    邻居小朋友羡慕地看着小宝，“哇，好厉害呀。”

    小宝更加期待开学的日子了。他还会缠着妈妈给他讲幼儿园的故事。

    “妈妈，幼儿园里的老师会教我们什么呀？”小宝好奇地问。

    妈妈笑着说：“老师会教你们唱歌、跳舞、画画，还会和你们一起让游戏呢。”