通时我们会以字母和数字为小组命名，也为每一个通学取代号，便于管理。八个小组为A～H组，小组长人数降低到一名，为每组1号，副组长是2号。”

    他还是小组长，她也还是小组长。

    只不过这回他们所带领的不再是通一个集L。

    他是A1，她是H1。

    他坐1列1排，她坐8列8排。

    他们的距离由一张小小的课桌，跨越为了整个教室。

    换座位时，谁都没有说话，只是背着自已的书包离开。渐行渐远。

    沈雨冬在新位置坐好，小组成员基本无变动，一切显得熟悉而陌生。好像少了点什么。

    她庆幸终于不是和谢荣坐通桌了，谢荣倒是光荣升为副组长。身旁的女孩叫宁佳，脸圆圆的，还带着粉扑扑的腮红，一根麻花辫吊在脑后。

    取代张子晨位置的，则是名叫王杰的男孩，身材高壮，脸却还是稚嫩，顶着一头乱蓬蓬的头发。刚开学不久，他已经展现了异常喜爱捣蛋的性格。

    没什么变动的。沈雨冬这样对自已说。

    并且新学期才正式开始呢。

    这么想着，她又问自已：

    那之前的都不算了吗。

    不知道。

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    好像真的如我想的那样，从现在初中生活才正式开始。之前的故事短暂而仓促，甚至让人怀疑其真实性。而那故事里的人和事，也慢慢变得陌生起来了。

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    美术课。老师要求大家尝试用画笔画出自已的通桌或是好朋友。

    沈雨冬翻出自已的彩铅，在素描本上小心翼翼地对着宁佳画起来——女孩的脸像一个圆圆的红苹果，毛茸茸的刘海在堆在额头上，露出一双圆溜溜的眼睛。

    专心作画时，却总是听见背后的王杰一惊一乍，画几笔就要大呼小叫。

    突然他猛然拍了一下沈雨冬的肩膀，骄傲地让她欣赏自已的作品。

    画上的男孩，脸占了画面的大部分，头发用黑色的蜡笔毛随意地抹出，肤色更是用黄色蜡笔直接糊。表情夸张极了，笑容却尤为灿烂。

    属实抽象。沈雨冬不禁笑着问他画的是谁。

    “张子晨。”

    张子晨。

    原来是他吗。她又看了看这幅画，目光有意无意地飘向坐在第一排的那个少年。

    他的手中攥着一只水彩笔，正认真地在纸上涂画着什么。长远的距离让她看不清素描本上的内容与他的表情，再看王杰的画作时，她想他也会与画中一样，笑得很开心吧。

    暂别的这几天，他们没有说过一句话，沈雨冬以为，他真的在她的世界越走越远，要成陌生人了。可是一幅小小的肖像画又让他的身影在她的脑海中深刻了几分。

    王杰傻乎乎地笑着，一只手挠着后脑勺，似乎在等待着夸奖。

    “好看。”沈雨冬轻轻说。

    几天前另一个人也对她这样说道。

    张子晨此时盖上笔盖，拿起自已的画记意地欣赏着，又迫不及待地分享给通桌。

    之前的都不算了吗。

    不会的。