这可真是遭了无妄之灾！

    乔助郁闷地趴在桌子上，越想越气的他报复性地瞪了瞪那个胖子，看到胖子躲闪的目光后，乔助的心情就好多了。

    当然，这个过程也少不了得到了美女班主任传过来充满警告的眼神。

    这个班主任也是他们的代课老师，主要负责讲解岛国发展的历史，顺便将岛国某些正面历史人物的形象印入学生的脑海里。

    当然，哪怕老师讲的再怎么生动形象，扣人心弦，乔助也是不会去认真听课的。

    他一副百无聊赖的样子，低着头喃喃自语：“虚假的历史再怎么丰富也敌不过真正的事实。”

    “那位同学，你一个人在嘀咕着什么呢？

    如果你对于岛国的发展史有什么不同的理解可以提出来，让大家一起听一听你的看法。”

    是在讲台上的女老师注意到了开小差的乔助，首接对他进行了点名。

    看了一眼书本上的内容，上面写着大致是岛国6世纪以前大化改新的内容，讲的是岛国为何要开展大化改新，什么是大化改新？

    又为何要派遣人员向东边国度的唐朝学习。

    乔助顿时了然于心，这个知识面他早就在国小的时候就学习过了，首接站了起来。

    “是的，当时国内阶级矛盾十分严重，人民生活水深火热，痛苦不堪，在这样民不聊生的情况下，一些遣唐使回到岛国，把天朝上国完备的制度作为他们改革的依据。”

    “在宫廷政变之后，改革派拥立孝德天皇即位，展开了轰轰烈烈的革新运动，因孝德天皇年号为“大化”，所以史称“大化改新”。”

    也正是在大化改新以后，岛国也更是正式的更换名字，所谓的“日出之国”，己经尝到过来自其他国度制度和文化带来的甜头，那时候的岛国野心就不只是止步于此了。

    后来的倒幕运动也算是一次变革，以及全盘西化虽然并不是完全正确，但让岛国从一个资源匮乏的小地方成长为一个经济国