在老师和同学们的注视下，73却选择了代表自己手的那块石头。

    在这个世界所受的教育并没有教这些少年们什么是对是错，一切由自己选择，大家心里所想的第一位也都是自己为主要。

    明心镜的作用只是为了让大家认清自己，怎么选择都不会有任何后果。

    35看向73做出的选择并没有表达出任何情绪，毕竟从小到大的教育都是做好自己，不要影响他人。

    明心镜测试完毕，老师也没对此次考验做出任何评价，把明心镜和石头带走后只留下一句话：“现在各自领悟刚才所得，30分钟后开始锻骨教学”。

    很快三十分钟就过去了，老师进入教室走上讲台手一挥，只见凭空出现一道光幕。

    光幕上演示着《修心锻骨》第二页所展示的锻骨身法，只见书中一个个小人像是活过来了一样开始展示每个动作。

    “我们这个世界弥漫着一种能让人摆脱肉体凡胎的能量，称之为界气”。

    “领悟此能量者，小成则延年益寿，身强体壮，世间小毒小病难以入体，大成则跨越凡体鸿沟，举手之间可移山填海”。

    说着老师用脚轻轻一点地面，学生们的桌子和人都飞起来漂浮在空中。

    “领悟境界不同，操控的程度就不同，如像我这般境界，周身百米内风吹草动无所遁形，取物杀敌只需一个念头。”

    少年们在老师将他们从空中放下后便按照书里的方法坐下闭眼领悟起来。

    “感受界气，首先得接纳自己的内心，以心运气，凡内心思绪错综不能静心者，多数难有成就，少数落入迷茫之地，行违背常理之事。”

    73在领悟之时却久久无法静下心来，一面在自责自己自私自利置朋友于不顾，一面又觉得自身难保的情况下，首先保护自己才是对的。

    老师看了眼正在冥想领悟界气的少年们便走出教室，瞬身之间来到学校的会议室。

    “这批学生怎么样？