问问有没有没听懂的人，没听懂的举手示意。

    第一页很快讲完了，要讲反面了。

    温棠伸手去翻卷子，沈砚川也正伸出手来，两人的手指不经意间交叠在一起。

    都是冷白皮，只是女生肌肤更细腻些。

    心中有些异样，抿了下唇，温棠率先收回手。

    沈砚川还保持着那个姿势没有动作。

    温棠提醒他:“翻页了。”

    沈砚川仿佛才回神，哦了一声，把卷子翻了页。

    手指垂下，两指之间慢慢摩挲着。

    台上生物老师还在生动地列举各种例子，方便同学们理解题型。

    但是听没听得去，只有他自己知道了。

    ---下午第二节课一向最容易犯困，特别是夏天，又是语文课，更像催眠曲了。

    老师在台上念，知了在外面叫。

    太阳从窗外照进来，晒得人眯眼，不自觉生出倦意。

    下面的学生己经开始打哈欠了，有的同学头都在控制不住地往下打摆子。

    旁边这位更首接了，己经趴那呼呼大睡了。

    还别说，他的睡眠氛围真的很传染人。

    温棠一向睡眠质量不好，都有点困了。

    拍拍脸强打起精神。

    但刘新安也不是吃素的，显然有备而来。

    作为一名在教育事业奋斗几十年的老教师，他深谙教育学。

    无意注意。

    课文读得抑扬顿挫，看到谁的头开始往下点，就把声音高八度，力求让你一个哆嗦清醒。

    班里这群小白菜都被折腾得双目无神了，不受影响的大概只有沈同学了吧。

    只见他把耳机一戴，调转了方向，继续入睡。

    刘新安大概是见不惯某人睡得这么安逸，又或者还想拯救下这只迷途的羔羊。

    特意走到温棠他们这排开始朗读。

    可怜得，嗓子愣是读哑了，