徐行还未进入书院授课，就借了郑稳的寓舍，见到了他的第一位学生。

    怎么描述季泠呢？等徐行结束南方之旅，回归京城时，对这个学生的记忆已然淡去了。

    如果非要说对她的初印象，徐行回忆起来，只觉得那张脸是模糊不清的，但那蓬勃生机和无限活力却是她的标识，似乎能滔滔不绝地渡给万物生灵，让枯草在冬天也生长一回。

    枫漈书院已经成立了百余年，是曾今一位张姓的巡抚在此地任职时创建的，念及“首庶民，间有笃志好学、材良行修者，尤当萃而教之，以成其器，为国家储用者也。

    ”创建之时，这位张巡抚就不遗余力，出资甚多，现在还在使用的八角亭、不染池，还有园子里的几座假山，都是那时就建成，留存至今。

    在历届巡抚和官府的重视之下，枫漈书院规模不断扩建，如今楼、房、厅、室拢共也有五十余间，众人都感叹，“规模制度，宏琏丰敞。

    求之各省，或罕俪矣。

    ”除了官府供应日常、朝廷恩赏赐银之外，各级官吏、地方富商等也会积极主动地进行捐赠，以支撑这座最高学府的运转，为闽省培育无数良才。

    来到书院的学生依托这个众力扶持的学府，也不需再替自己的生活担忧。

    书院日给廪饩，岁供衣服；学业成绩位列前几者，也能依例得到膏火费。

    正是这样浓烈的重学风气，才让枫漈书院成果斐然，据说一省乡试，所有进士中出自枫漈书院的占了近五分之一，已经是一道赫赫的招牌了。

    徐翰科初到闽省任职福建参政时，便遵循旧俗，到枫漈书院进行秋祭，祈求地方风调雨顺、百姓康乐，春生夏长，秋收冬藏，诸事顺利。

    据说，上任山长曾任御史，到枫漈书院担任山长后，十数年来，坚持以经邦济世为书院宗旨，力求学生摈弃迂腐陈言，博采众长，发挥己智，曾多次在州府出言，皆以“为民兴利除害”为纲，影响了地方发展与书院学生的思想。

    徐行到达福州府见了徐翰科之后，在福州府观政几月，了解了九府大致情况，就随伯父到了建州，与现任书院山长见了面。

    “贤侄年少有成啊，此为国家之幸，百姓之幸！”山长欣赏地看着徐行，止不住地赞叹。

    徐行坐在一旁谦恭得体地微笑，徐翰科听到山长夸徐家之子，自然高兴：“山长谬赞。

    徐行身子不好，因病避来建州修养。

    老夫想着，枫漈书院山水俱佳，人杰地灵，留他在您这儿叨扰数月，也能在闲时与您谈经论道，长几分经历。

    ”山长自然十分愿意，应下此事，十分周到地为徐行安排了寓所和仆从。

    书院之内，书册盈架、缥缃万卷，他正好借此修身养性了。

    山长为他准备的寓舍正在枫漈山的上山小径边上，往另一条横径过去，就有一处水潭，徐行初到时，枫叶还没有变红。

    他常常就带着一把琴，一卷书，坐在潭边。

    望水天清、影湛波平。

    鱼翻藻鉴，鹭点烟汀。

    之后，山长前来找他，告诉他目前书院教《中庸》的那位会讲因老父过世，需回乡丁忧，能否请徐行暂代教职。

    徐行直言自己年轻，资历不足，委婉推拒了。

    后来，山长和郑先生又来了数次，徐行推脱不过，就承接了这个教职。

    徐行带着书走进致用斋时，一众学生都颇为诧异，纷纷低声议论起来。

    坐在季泠旁边的钟荡云用笔杆子戳了戳正在看书的季泠：“泠儿，快瞧，来了位新先生。

    看上去真年轻啊”季泠顺着她的话抬头，就看见站在书案前的徐行。

    今日的徐行穿着简单的皂缘