页：星空下，一列火车正驶向迷雾深处，车窗里映着不同的脸庞

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    有笑有泪，但都闪着光。

    这些故事不仅是个体的高考记忆，更是时代的切片。它们折射出教育资源的差异、社会规则的碰撞，以及年轻一代在现实与理想间的突围。高考或许不是完美的制度，但每个认真对待它的灵魂，都值得被尊重

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    因为真正的成长，从来不止于一张试卷的分数，而是在风雨中学会奔跑的勇气。

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    复读：再战高考的勇气

    七月蝉鸣刺耳，宁憬捏着被汗水洇湿的高考成绩单，指甲几乎要掐进纸面。数学卷上鲜红的

    78

    分

    像道永不愈合的伤口，撕碎了她填报

    985

    院校的骄傲。那天夜里，她蜷缩在书桌前，台灯昏黄的光晕里浮动着未写完的志愿表，窗外此起彼伏的烟花声成了最尖锐的嘲讽。

    复读学校的晨光总是来得格外早。清晨五点，当整座城市还在沉睡，宁憬已经握着温热的豆浆站在教室门口。玻璃映出她眼下的青黑，却掩不住眼底燃烧的光。教室里此起彼伏的翻书声像汹涌的潮水，后排男生困倦的哈欠声、前排女生轻轻的啜泣声，交织成复读生独有的奋斗交响曲。

    最煎熬的是模考失利的日子。第三次模拟考试成绩公布后，宁憬盯着下降二十名的排名，攥着试卷的手指微微发颤。那天傍晚，她独自跑到操场，在暮色中一圈又一圈地奔跑，咸涩的汗水混着泪水流进嘴角。风掠过耳畔，恍惚间听见班主任的声音：错题本不是用来收藏眼泪的。

    这句话如同一束光，照亮了她迷茫的心。

    此后的日子里，宁憬把错题本当作最亲密的伙伴。她用不同颜色的笔标注错误类型，在每个深夜与导数题鏖战，在黎明前攻克文言文虚词。当次年高考结束铃响起，她合上笔盖的那一刻，仿佛听见命运齿轮重新转动的声音。查分那天，屏幕上的

    632

    分

    让她泪如雨下，那些在黑暗中独自奋战的日子，终于绽放出最耀眼的光芒。

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    高考与社会：高考对社会发展的推动

    1977

    年冬，恢复高考的消息像春雷般炸响，570

    万怀揣梦想的青年走进考场，用沾满泥土的手紧握钢笔，在试卷上书写命运的转折。四十余载光阴流转，高考始终是中国社会最公平的上升通道，为无数寒门学子点亮希望之光。

    在量子通信实验室，从高考脱颖而出的科研人员正攻坚

    墨子号

    卫星的技术难题；在偏远山区的三尺讲台上，师范院校毕业生用知识浇灌祖国的未来；在敦煌研究院，文物修复师们以精湛技艺延续千年文明的脉络；在雄安新区的建设工地上，建筑系高材生用图纸勾勒未来城市的蓝图。这些来自五湖四海的追梦人，都曾在高考的考场上奋笔疾书，如今他们在各自的领域发光发热，成为推动社会进步的中坚力量。

    贵州女孩钟芳蓉以

    676

    分的成绩报考北大考古专业时，无数人为之动容。高考打破了地域、阶层的桎梏，让每个心怀理想的年轻人都有机会触摸星辰。数据显示，近十年农村户籍大学生比例提升至

    35%，越来越多

    小镇做题家

    通过高考改写命运，实现社会阶层的良性流动。高考就像一台精密的引擎，持续为社会发展注入源源不断的动力。

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    高考记忆：多年后的回忆与感慨

    深夜