这是你最近几次考试的成绩变化图。张老师指着表格，数学从52分到89分，物理从45分到74分，化学从58分到81分。

    方远航看着这些数据，自己都觉得有些不真实。

    老师，我确实在努力学习。他解释道。

    我知道你在努力，但是这种进步幅度确实有些异常。张老师严肃地看着他，你有什么特殊的学习方法吗

    没有什么特殊的方法，就是多做题，多思考。方远航不敢说出系统的秘密。

    张老师沉思了一会儿，说道：不管怎样，你的进步是实实在在的。我希望你能保持下去，争取在高考中取得好成绩。

    我会的，老师。方远航点头承诺。

    走出办公室，方远航长出了一口气。看来他的进步已经引起了老师们的注意，以后要更加小心，不能让人怀疑系统的存在。

    回到教室，他发现桌子上放着一张纸条。

    方远航，能教教我物理吗我有几道题不会。——苏雨涵

    苏雨涵主动向他请教问题这在以前是不可想象的。她是班里的第一名，而他是倒数几名。

    当然可以。方远航在纸条下面写道。

    晚自习时，苏雨涵拿着几道物理题来到他的座位旁。

    这几道关于电路的题目我总是搞不清楚。苏雨涵指着题目说。

    方远航仔细看了看题目，发现这些确实是比较复杂的电路分析题。但有了系统提升的物理理解力，他能够清晰地分析出解题思路。

    这道题要先分析电路的连接方式，然后根据欧姆定律...方远航耐心地解释着。

    苏雨涵认真听着，不时点头表示理解。

    原来是这样！你解释得比老师还清楚。苏雨涵惊喜地说。

    没有，是你本来就很聪明。方远航谦虚地回答。

    你最近真的变化很大，我都有些佩服你了。苏雨涵真诚地说。

    听到班里第一名的夸奖，方远航心中涌起一股暖流。

    系统检测到宿主社交能力提升，解锁新技能：学习指导能力+1。

    又有新技能解锁了！方远航惊喜地发现，系统不仅能提升他的学习能力，还能开发其他潜能。

    晚自习结束后，同学们陆续离开教室。苏雨涵收拾好书包，对方远航说：

    谢谢你今天的指导，明天我还有几道数学题想请教你。

    没问题。方远航愉快地答应了。

    看着苏雨涵离开的背影，方远航感觉生活变得越来越有意思了。以前他在班里几乎没有存在感，现在却开始受到同学们的关注。

    继续今天的任务吧。他打开练习册，开始做化学题。

    每完成一道题，系统都会给出相应的奖励。这种看得见的进步让他充满动力。

    夜深了，方远航依然在台灯下学习。他要充分利用系统的帮助，在剩下的时间里创造更大的奇迹。

    今日任务完成度：92%，累计能力提升：数学思维+3，物理理解力+3，化学推理能力+2，学习指导能力+1。

    看着这些数据，方远航满意地合上了课本。明天又是新的一天，又有新的挑战等着他。

    第4章

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    周一早晨，方远航刚走进教室就被一群同学围住了。

    方远航，听说你上周的数学和物理都考了80多分

    真的假的你以前不是倒数几名吗

    能教教我们怎么学习吗

    面对同学们的热情，方远航有些不知所措。一周前他还是班里的透明人，现在却成了大家关注的焦点。

    没什么特别的，就是多做题而已。他谦虚地