囗挥手的苏惊鸿跑去。纪念和江燃接过苏惊鸿的食物，进入食堂吃了起来。

    后面追上来的黑色人影，在靠近食堂门口的时候，食堂大门便发出一阵亮眼的红光，将怪物尽数消灭。只不过在发出红光后，大门上出现了一点灰尘。桌椅上也变得破败了一点，地面上也出现了一点脏东西。打饭阿姨的表情也变得狰狞。

    快看，食堂守则上出现了变化江燃和纪念顺着苏惊鸿的话看了过去。只见守则三变成：食堂中的玉米每三人每天仅可购买一份。看到这，纪念打开了手机，发现照片也发生了同样的变化。

    这是发生了什么江燃和苏惊鸿困惑地看着纪念。规则，守则，规范名称的变化代表约束程度的变化。规则是不可违背的纪念回答着。也就是守则可以卡bug，哪怕我们没有到正常吃饭时间，只要吃东西，也算在用餐时间。该说不说，小纪，你真是一个天才。而规范只说不让干什么，约束力已经很弱了

    不错，但约束力大可以保证当前环境的整洁。从食堂变化看岀来，该守则已经受到破坏，撑不了几次纪念赞许地点了点头。按你们这么说，我觉得规则更像是保护我们的笼子，保护的同时也限制了自由，出口更应该在看似危险的教学楼，那里才是笼子的薄弱点。苏惊鸿也适应了现在的环境，克服了内心的胆怯，头头是道的分析起来。

    按小苏所说，我们不如重回一趟教学楼，寻找一下线索，反正现在怪物都被消灭。你们两个觉得怎么样要去也得去老师办公室，另外和我们有关的教室只有办公室。我相信规则对我们对我们的善意多于恶意纪念理性分析着，苏惊鸿则没有意见地点了点头。

    一拍即合下，江燃三人再次动身向往教学楼，当再次面对周遭环境的变化，已经麻木地习惯了。江燃三人轻车熟路地进入教学楼。果然，楼道中诡异人影已经全被消灭了，空无一人，只剩一地尘土。楼道很是安静，只能听到其他教室时不时传来的敲击声，仿佛有人在敲门。

    进入老师的办公室，江燃很快注意到办公室非常整洁，而苏惊鸿靠着门，将耳朵靠在门上，死死注意着门外的动静。纪念只注意到了办公桌上摆放的一些文件。文件上写的都是老师的教案。笔迹清楚，有各种各样的标记，看样子老师费了不少心思。

    纪念翻阅过程中，从文件中掉出了两张小纸条。第一张写着：

    规范三：非上课时间不要来教学楼。

    规范四：不要学习！它们会看到你，不！它们早看到了你。

    第二张写着一些老师的抱怨：为什么努力总是得不到回报，学生都不知道给我擦一下黑板。教室也是乱死了，讲台，地面都没有人收拾，我有洁癖，恶心死了。

    纪念又翻了翻抽屉，里面都是一些办公文具，最后一个抽屉上锁了，打不开。翻找完后，纪念给这些纸条拍了照，然后将一切恢复原状，摆放地整整齐齐，给江燃和苏惊鸿讲述得到的线索。

    三人一致认为老师是一个重要的突破点，于是三人齐心打扫教室，除外黑板和讲桌等明天老师交给江燃整理。

    干了一切后，月亮西落，远处隐约可以看到微羽的日光。看到此景，三人顿感不妙，疯了般跑到食堂买了点吃的，在太阳升起的前一刻进入了宿舍楼。

    随着太阳的缓慢升起，被太阳照到的地方发出了滋滋的声响，仿佛有什么东西被烤焦了。连远方血红色的教学楼经阳光一照，褪去了颜色，变成了白色。

    日光落下的那一刻，在外面转悠的同学被炽烈的阳光晒得皮肉被融化，还没有来得发出惨叫，便化成了一摊烂肉，只散发出腐烂的味道，令人作呕。看到这一幕，三人心有余悸。

    平复了一下心情，江燃三人默默地走进了宿舍。楼道中打量，审视的目光比早上岀去的时候少了许