我这不是在配合你吗

    你离我近点。我们之间确实有点距离，讲题的话不太方便。

    我靠了过去，看着她精致的面庞，嗅着独属于她的清香，我的心开始有些不安分起来，哪里还听得进她讲题

    听懂了吗她洋洋洒洒写了半张草稿纸，但我却只顾着看她去了，没听进去几句话。

    嘶...我犹豫了一下，不太好意思将真相说出口，我敢说，我来找她问题的目的本来就不纯，问题只是一小方面，想更多的和她相处则是另一方面。

    唉。我再讲一遍，你认真听。

    好的，好的，肖老师，这次我一定认真听。

    ...这次听懂了吗她歪着脑袋看着我，有一种老师期望教会她愚钝的学生的感觉。

    应该...懂了...吧。我已经很认真的在听了，可我的眼睛总是不受控制的想瞟她几眼。

    那你再给我讲一遍。似乎是非要把我教懂一样，她提出了这个要求。

    所幸，我还不算太蠢，勉强是照着她的思路讲出来了。

    不错，不错，孺子可教也。这下她开心地笑了，像一个心愿被满足的孩子。

    看着她满意地笑了，我心中又有几分得意又有几分疑惑，得意的是这道题我算是搞懂了，疑惑的是我，这也不难啊，我考试的时候怎么不会做呢

    那这道题呢我问了这张卷子的最后一题，估计也算得上是全卷最难的一道了。其实我压根没想弄懂这道题，我只是想看看她会不会做，姑且也算得上是学生对老师实力的一个小小的考验吧。

    这道啊我算出来是二十一牛顿，不知道对不对。她的语气中带着犹豫，足以见得这道题确实还是有点难的，我是这样做的...

    听完之后，我觉得她做得没错，当然后来讲评卷子讲这道题后，也证明了她没做错。

    虽然我没做出来，但是我感觉你讲得很有道理。

    哧！那万一我讲错了呢

    那肯定是答案错了，到时候你去据理力争一下，直接把标准答案改成你的。

    我有这么厉害吗

    当然有了，你自信点嘛。对了，你等我找下数学卷子，我还有道题不会。

    过了会儿，我找到了卷子，但时间已经不多了，下一堂考试快开始了。

    我看见她撕下一张纸来，用她那隽秀的字迹写下一串数字，你回去加我吧，我晚上再给你讲。

    她明知道我回家后自己上网搜就行了，却还是要给我讲题，不知道她是教上瘾了还是什么，但是这种能得到她联系方式的好机会，我自然是不会错过的。

    好。之后，我们就进考场了。

    这一堂是化学，我学得不怎么样，再加上，我手中拿着她的联系方式，心中有点激动，因为两个人在线下聊天的机会并不太多，但在网上、就不一样了，随时随地，只要手机在身上，都能聊天，只要我主动一点，我们之间的关系或许会更近一步。

    但同时，我的心中又产生了疑惑：我真的喜欢她吗还是说并非我喜欢她而是我喜欢过她如今我所做的一切，都不过是在弥补过往的遗憾我清楚，人应该活在当下，但很显然，人也总是会回忆过往，毕竟，我们的存在建立与过往之中，抛去过往等同于抛弃自我。过往与现实之间很难找到一个平衡，我唯一能找到的平衡便是幻想，无论过去还是现在，人都会幻想着未来，除非他已失去未来。而现在，我沉浸于过去与未来所共同编织的双重幻境之中，难以看清现实。

    其实，我没弄清楚一点：这世界亦真亦假，又何必活得那么清醒但还好，我在考试的时候得出了一个结论：我的幻想或许就是我的真实想法，我只需听从它就行了。那么我幻想的是什么呢我所幻想的，不过是和她一同度