两张照片，一张模糊的、疑似我在图书馆远处看林烨方向的偷拍；一张某心理咨询中心大门照片。

    底下他的狗腿子陈浩立刻带节奏：

    支持学长！疯子滚出校园！保护我方烨哥！

    一些不明真相的或者林烨的死忠粉立刻跟上，骂得那叫一个难听。

    我看着那些截图，冷笑一声。

    报警精神鉴定吓唬谁呢。

    行啊，泼脏水是吧说我臆想说我疯

    老娘让你见识见识，什么叫真正的臆想，什么叫真正的疯！

    4

    第四章

    第二天上午是大课，《马克思主义基本原理》，阶梯教室坐得满满当当。

    老教授在台上讲得抑扬顿挫，下面昏昏欲睡一大片。

    我坐在倒数第二排角落，安静如鸡。

    直到老教授抛出一个问题：

    所以，如何理解资本主义生产关系的固有矛盾在商品拜物教中的体现哪位同学能结合当下社会现象谈谈

    一片死寂。没人举手。教授有点尴尬。

    就在这安静的当口，我唰地一下把手举得老高，像个求知欲爆棚的三好学生。

    教授眼睛一亮，立刻点我：好！后面那位女同学！你来回答一下！

    全教室的目光瞬间聚焦过来。

    我站起来，清了清嗓子，声音洪亮，字正腔圆，带着一种搞学术研究的严肃范儿：

    老师！我认为，资本主义生产关系下，商品的交换价值遮蔽了其使用价值，导致人与人之间的关系被物与物的关系所掩盖，这就是商品拜物教的根源！

    其内在矛盾体现为生产的社会化与生产资料私人占有之间的尖锐冲突！

    老教授频频点头，面露赞许：嗯，不错，基础很扎实。那结合当下现象呢

    我话锋一转，声音陡然拔高八度，手指猛地指向前排一个熟悉的栗色后脑勺，林烨！

    就像林烨同学偷吃外卖的行为！

    表面上看，只是一份价值四十八元人民币的椒麻鸡块被非法侵占的物理消化过程！

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    但其深层次，折射出其道德胃肠功能的严重紊乱！

    这是对他人私有财产的赤裸裸剥削！是对食物本身使用价值的极大亵渎！

    更是其内在精神世界被拜物教腐蚀、道德生产资料严重匮乏导致的必然恶果！

    它深刻地揭示了某些所谓精英光鲜外表下，灵魂的腐朽与空洞！这就是活生生的、发生在校园里的阶级矛盾异化案例！

    整个阶梯教室，鸦雀无声。

    所有昏昏欲睡的脑袋都瞬间清醒，齐刷刷地看向我，又齐刷刷地看向前排僵住的林烨。

    老教授张着嘴，手里的粉笔掉在地上，摔得粉碎。

    他扶了扶眼镜，看看我，又看看林烨僵硬的背影，嘴唇蠕动半天，才挤出几个字：

    呃，这个例子…很…很生动。坐下吧同学。

    然后飞快地转身面对黑板。

    林烨没有回头，但我看到他放在桌上的手，攥紧了拳头，骨节发白。

    他旁边的陈浩，眼珠子都快瞪出来了，活像见了鬼。

    5

    第5章

    下午，年度校园歌手大赛海选，体育馆临时搭的台子。

    这活动挺热闹，不少学生来看。

    我打听到，林烨作为学生会文艺部的，会作为评委上台。

    我立刻去报了名。排号靠后。

    等了许久，才轮到我。

    我深吸一口气，走上台。

    聚光灯有点刺眼，台下黑压压一片。