可现在, 安六合很需要这样的图书，可南市捐赠的书适合十岁以上心智稍微成熟一点的小朋友, 家里的这三小只，读给他们听也是一头雾水。

    无奈，安六合只好自己动笔，写写画画, 给孩子们做做启蒙。

    小杰今年上一年级了, 自己会写字了, 不用她操心，看着就行，子琰还小，坐不住，时不时在院子里疯跑两圈，所以安六合最近的主力都在蕾蕾身上。

    孩子已经能分辨是?????非好坏了，处在三四岁的过渡期，正是满脑子好奇的时候。

    所以教蕾蕾的时候，安六合自己也得开动脑筋，时不时就要被她的十万个为什么问得目瞪口呆。

    她会的就给孩子讲解一下，她不会的就记下来，等第二天到了岛西找那些学识渊博的研究员们打听。

    每天都有旧的问题被解决掉，每天又有新的问题冒出来，安六合为了方便以后应对子琰和子琛的教育，干脆做了个记录本。

    谷雨来送请帖的时候，她刚刚给蕾蕾讲完猴子捞月亮的故事，蕾蕾听得津津有味，正在画图本上画月亮。

    胖乎乎肥嘟嘟的，不像是月底或者月初的月亮，倒像是十五前后的月亮，滑稽中透着股童真的可爱。

    安六合把视线从孩子的画图本上移开，接过请帖，看了看日子：“这日子不错，刚好办完事可以过小年夜了。”