他小心地复制出了这份记忆，正要造个东西存放一下时，数道【击退咒】袭来，他不得不放弃当下的动作，进行防御。

    心中有些恼怒，但又不想把事情闹大，他感知到了那几个令人讨厌的傲罗的位置，给他们每人送了一道三成力的【击退咒】。

    其中还蕴含着他深深的恶意，除了【击退咒】原有的效果外，还有一些格外的副作用。

    不再抽取教授的记忆，他进入斯格拉霍恩教授的记忆中，找到了自己曾经提问的那一幕，进行了修改。

    那一次提问，他向斯格拉霍恩教授询问了魂器的具体制作事宜，以及人的灵魂最多可以分裂几次，还有该如何分裂。

    在学校，伏地魔一直是斯格拉霍恩教授最喜欢的孩子，因此，他只是思索打量了他片刻，就告诉他答桉了。

    对此，伏地魔进行了修改。

    他把提问的内容换成了复活仪式中复活药剂，比如药剂该如何制作，里面的材料有没有什么代替品之类的。

    在他的修改中，斯格拉霍恩教授也是思索打量了他片刻，就把自己的研究成果告诉了他。

    同时告诉他，这些复活仪式都是没有用的，它们都需要被复活者灵魂才能成功，而且还不是幽灵那种状态。

    紧接着，伏地魔自然而然地问起了灵魂的问题。

    斯格拉霍恩教授告诉他，当承载灵魂的肉体死亡，灵魂就会被死神所标记，这样的灵魂是无法进行复活的。

    只有逃离死神的灵魂才能进行复活，但这需要付出极大的代价，是不可承受的，一生都会为此哀鸣。

    当伏地魔问起逃离的方法时，斯格拉霍恩教授不耐烦地把他赶走了。

    待他走后，斯格拉霍恩教授送了一口气，他害怕自己真的忍不住把那个方法告诉他。

    谁叫那是他最看重的孩子呢！

    里面的很多内容，都是伏地魔引导斯格拉霍恩教授的记忆自行编织而成的。