何比得过？

    一众女儿低眉：“虽是如此，却幸无此笔。”

    唯求安平世。

    坊间，许多倡优歌伎默默将刚刚那首歌的歌辞和旋律记了下来，即使这首歌中的唱法与她们所习惯的有许多不同，她们却还是想以自己的方式给那位才高疏阔、一生动荡的女子送去一些感佩与安慰。

    更有女子深感于李清照的家国大义慨然情怀，将之作为自己一生操行的榜样。很多女童也自发学起了李清照的诗词，明清两代的《漱玉词》果然更难寻了。

    【诗言志，词为心。说到这里，大家心中一定也有很多感慨吧！

    那么，除了常规背诵之外，我们这次的作业就是——请大家以“幼安，我想对你说”或“易安，我想对你说”为主题，写一段文字，表达你对辛弃疾或者李清照的独特的感受。

    二者任选一位就可以了哦~

    这堂课就讲到这里，请大家积极完成作业。喜欢的话一键三连，我是楚棠，我们下节课再见！】

    水镜结束，众人沉默了一下，或多或少都松了口气。一首《永遇乐》，一首《声声慢》，承载了两宋几乎一大半的历史，其信息量之大还需要他们进一步揣摩和吸收。尤其是宋朝，诸代皇帝和大臣简直人人自危，油然而生一种紧迫感。

    汴京。

    赵匡胤深吸一口气，撑着座椅站了起来，极为郑重地点上了水镜上的大拇指按钮，发自内心地感谢这来之不易的机缘，随后就开始马不停蹄地就水镜中提到的问题和文武大臣商议起来。