中，李松林很明显的感觉到了自己知识储备的丰富，越来越明白在学习这条路上自己的浅薄。

    越学习，越是谦逊，这好像成为了一个常态。

    “松林，一起去上孟洁老师的课吗?‘

    “成啊，这就起来，等我一下下。”

    刚刚睡了一个午觉，该说不说人还有些迷糊，但听到张浩的话他还是麻溜的起来了!孟洁老师的课可不好蹭，得快些去才是，不然后面没得位置坐。

    除去李松林，大家也有着各自喜欢的不是自己课程任务的课。

    不是为了学分，而是发自内心的自己喜欢的课，这样做的从来不是一两个。

    一份学费，学到这么多的知识，怎么可能会不好好珍惜呢?

    在这样的大环境下，很显然每个人都有着自己的打算。

    别的姑且不说，但就学生这个身份而言，他们无疑是合格的;

    学校巴不得他们多看多听多学。

    毕竟，将来他们这些学生是都从复旦大学走出去，无一不代表学校的形象。

    输送到社会上的学生越优质，大众对学校认可度无疑会更高。