第二章
当她微笑的时候她们都一样固定在他的脑子里。
他在她的微笑中低下头。首先,他不愿再想凯瑟琳了。他不想看着这个会让他想起她的女孩,他再也不想感到她的存在了。他让自己的眼睛固定在桌子上,尽可能坚固地阻塞他的思想。而且至少,她已经转回去了。
她感到了伤害。即使穿越一条过道,他也能感觉到。他没有在意。事实上,他很高兴如此,他希望这样能让她远离他。除此之外,他再也感觉不到她了。
当他坐着的时候,他一直告诉自己教师的嗡嗡声已经不被他听见了。但他仍旧能够闻到紫罗兰香水味的微妙暗示,他想道。而她纤细的白色脖子弯在她的课本上,头发在两边垂下来。
在气氛和挫败中他承认这种极具诱惑力的感觉在他的齿间回味,让他刺痛。他很饥渴了,一种特殊的饥渴。而他不想放纵任何一种。
老师想一个侦探一样在教室里踱步,提问。他故意在他面前站起来。首先他很困惑,全班几乎没有人知道这个答案,而这个问题就要被提出来了。然后他意识到这就是这个男人的意图。让学生们应为不知道答案而感到羞愧。
刚才他发现了另一个受害者,一个微笑着的有着心型的脸和大簇卷发的女孩。当老师问她问题时斯蒂芬感到厌恶。当他转过身扫视全班的时候她看起来很可怜。
“你们知道我的意思是什么吗?你们认为你们相当能干,你们现在准备毕业。好吧,让我告诉你们,你们中有一些甚至还没准备好从幼儿园毕业。就像这样!”他做手势指着这个红头发的女孩。“一点也清楚法国大革命。认为玛丽·安托瓦内特是一个默默无名的电影明星。”
围绕着斯蒂芬的学生们全都感到不舒适。他能感到他们脑子里的怨恨,还有耻辱。还有眼泪。他们都害怕这个有着鼬鼠一样的眼睛的瘦瘦小小的男人,甚至那些声音沙哑的话男孩们都比他要高。
“好吧,让我们尝试一下另一个时代。”这个老师又用另一个质问摇晃这个女孩。“在文艺复兴期间——”他突然停下。“你知道文艺复兴是什么啊?在十三到十七世纪,早欧洲发现了伟大的罗马希腊古老文化?那些欧洲的伟大艺术家和重要思想?”当这个女孩慌乱地点头时,他继续。“在文艺复兴期间,你这个年龄的学生在学校里做什么?一点思想都没有吗?东猜西想?”
在继而的欢笑声中,这位老师的脸变黑了。“根本不可能!”他喊,然后整个教室安静了。“你认为这是一个玩笑吗?好吧,在那些年代里,像你们这样年纪的学生很可能已经精通几种语言了。他们哦你同样精通逻辑学,数学,天文学,哲学,以及语法。他们准备好了继续进入大学学习,每堂课都是用拉丁语来上。足球绝对是这最后的——”
“打扰一下。”
这个安静的声音让这位教师停下了。每个人都转过头凝视着斯蒂芬。
“什么?你说什么?”
“我说,打扰一下。”斯蒂芬重复道,摘下他的墨镜然后站起来。“但是你错了。文艺复兴时代的学生们被鼓励参加游戏。他们被教育要有一个健康的身体和健康的思想。还有他们当然会参加团体活动,像板球,网球,甚至是足球。”他转向那个红头发的女孩然后微笑着,而她感激地对着他微笑着。回到老师身上,他继续:“但是他们所学的最重要的事情是学会感激,有礼貌。我肯定你的书本会告诉你那些的。”
学生们全都露齿而笑。这位老师的脸涨得通红,而且他很吃惊。但是斯蒂芬继续看着他的眼睛,然后再一分钟之后换成这位老师看着别处了。
铃声响了。
斯蒂芬很快戴上他的眼镜然后收起他的书。他已经比他期望的聚集了还要多的注意力,而且他不想再次看见那个金发