阶段，至于学文，那是在把字能够认识了之后的事情。）

    但是，更有用的是招弟教简单的算术。

    每次教了简单的加减法之后，招弟出的题也很有意思，比如“一担柴能够卖五文钱，两个鸡蛋能够卖一文钱，若是砍一担柴，再拿上五十个鸡蛋进城售卖，得钱后买肉两斤，每斤需十五文，中途肚饿花两文钱买肉饼一个，问最后还剩多少文？”

    招弟在题中设了一个的陷阱，如果按照题目来的话，答案应该是负二，但是她的本意并不是教他们负数，这题掺杂了一点脑筋急转弯的意思，就是想引导他们从另外一个方向去考虑问题。

    不过，让招弟没有想到的是，他们的想法更为清奇。

    招弟这里教的都是孩子，在山庄里做工的人看见他们教课让自己的孩子也跟着学，招弟并没有阻止就当是在这里做工的福利。

    最开始的时候，只是教一些简单的字，时间也不固定，都是招弟了这个字是代表什么，怎么读，然后就让他们自己去学去写，时间也并不固定。

    久了之后，随着他们识得的字越来越多，招弟才慢慢添加其他的知识，为了勾起他们的兴趣，招弟还会添加一些自己记得的自然科学知识。

    但是在这个时候讲云是水汽组成，打雷是两块云在空中碰撞显然是不现实的，招弟就给他们将光与声音的传播度，顺便给他们做个“简易电话”来印证所学。

    学的好不好的到最后倒变成了其次，自从学了这个之后，两个竹筒一根线的“传声筒”得到了所有人的喜爱，山上的竹子可遭了秧，被砍了不少回去，不但孩子们觉得好玩，就算是大人们也是觉得无比新奇的。

    这件事到最后直接导致的后果就是，以后招弟的教学时间，不少把自己事情做完的大人也会来围观了，到最后在大家的强烈提议下，招弟的教学时间也固定了下来，当然，若是她没有时间的时候，自然就往后顺延了。

    而招弟这一道算术题一出，学习的孩子们还没怎么着呢，周围的人大人先一顿乱七八糟：“啧啧，这谁家的败家爷（娘）们，就顾着自己了，吃什么肉饼啊，吃我们的窝窝头多好，省钱又能吃饱，两文钱呢，他也真舍得花！”

    当然，败家爷们的是女的，男的则坚决认为如此好吃的人绝对是个娘们。

    招弟最开始讲算术的时候，每次编应用题的时候那才叫一个乱啊，物价不对旁边的马上就会提出异议，稍不符合他们的逻辑马上就要指出没有这么笨的人，比如明明没有钱是来挣钱的，结果钱一到手必然马上就要花出去，如此没有成算的，该不是个傻子吧？今朝有酒今朝醉的那种，吃了上顿，完全不管下顿在哪了。他还活着吗？

    把招弟给郁闷得要死，强调了无数遍这只是举例举例，数目只是事，不要太计较！

    到最后还是直接下了最后通牒，再为了这些纠结影响她上课的，以后就不要再来这里看了，这里不欢迎！

    于是大家不再为这一文两文的差价纠结了，没想到现在又变成寻逻辑的问题了，招弟无语。

    好在终于有人算完，却对答案不敢肯定。

    总觉得这肯定是大娘子别有深意的考察，就是要看她们能不能解决这些问题的，毕竟，她们大部分都是招弟买来的，对以后的前途那还是很关心的。

    这里就要到，招弟是没有培训仆从的经验的，甚至连跟下人打交道的加油都没有，看她最后跟薛初妆变成那样的一个情况就知道，她，其实是没有这时候的贵族出生之后家里就会不着痕迹的教导的奴下之能的。

    但是，她现在这些丫头对于丫鬟职业的所有知识以及努力方向却偏偏全都来自于薛初妆。

    当初薛初妆在庄子里呆了那么久，那时候又一心以最个最优秀的丫鬟自