虽说五个学分并不能算多，但也不是说丢就能丢的，万一最后晋升考试就缺个一两分，那他们就真得哭死过去了……

    所以即使被西维这样威胁了，三人也只能乖乖闭嘴停止继续讲话。

    有了三个榜样之后，其他学生也都乖巧地闭起嘴巴——虽然现在西维看上去笑眯眯的并不可怕，但谁知道惹恼了他会不会真的被扣学分……

    看到场面安静了下来，西维满意地点点头。

    在已经写的密密麻麻的教案中，预留给控制住场面的时间并不多，所以他也没拖泥带水，用法师之手控制着类似粉笔的物体在黑板上写写画画了起来，而他本人也没空闲下来，而是开始解说着黑板上面写出来东西。

    光光是这一手心分二用，而且施法还没失败就让那些原本还有些不服的学生们服气了，开始听起西维的授课。

    其实西维现在讲的东西并不复杂，倒不如说十分的简单。

    在他看来，既然不知道这些学生已经学到哪里了，那干脆就从头开始，对从魔法飞弹开始的复数个一环魔法以复习的形式进行详尽的解说与分析。

    这样没有讲过的自然能让他们学会，就算讲过了的也可以温故知新。

    很快那些已经对魔法有些认知的一年级生都发现虽然西维讲的非常快，内容也非常多，但条理分明，而且隐约还有着一种体系在内，往往两个不同的魔法之间解说的转换都非常自然，甚至很多理论都能列举出好几个也在讲述范围内的魔法作为例子。

    这种有条不紊娓娓道来的感觉，再加上西维构思了三天，演练了许多遍的铅·笔‖小ˉ说感谢各位书友的支持，您的支持就是我们最大的动力}