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第四章 记忆
    “在头一个人身上,我犯了错误。他测试的结果很好,但是他的品行不适合进入战斗学校。”

    “你给我看的测试上我没有看出这一点。”

    “他非常狡猾。他给出了那样的答案,但是那不能真实地反应他的情况。”

    “你是怎么发现这个情况的呢?”

    “他是一个杀人犯。”

    “嗯,那的确是个污点。那另一个呢?那么小的一个孩子我们能给他做什么呢?这种小鱼我一般把它扔回水里就完了。”

    “教育他,养育他。他会成长起来的。”

    “他甚至都没有名字。”

    “不,他有。”

    “豆子(比恩)?是这个么?那不是个名字,你在开玩笑吧!”

    “当他叫这个名字的时候,就不是笑话了。”

    “等他长到五岁再说吧!收留他,把你能够教给他的都教给他,到时候我们再看你的杰作如何?”

    “我还要找其他的孩子呢。”

    “不,凯罗特修女,你不用找了。这么多年来,这是你找到最好的一个。也再没有时间去找其他的孩子了。好好教育这个孩子,让他活下去,这才是I·F目前最关心的,也是你所有工作最大的意义所在。”

    “别吓唬我成不成,你说时间来不及,是么?”

    “我也不知道是为什么。基督徒能够预知未来数千年。”

    “但是世界还照样没有灭亡啊。”

    “到现在为止,是这样的。”

    开始,比恩只关心食物。这里有足够的食物。他吃下人们放在他面前的所有的食物。他吃到非常的饱——这个字眼在他看来简直是个奇迹,在此之前那个词对他毫无意义。他一直吃到他觉得撑得慌。他吃到他觉得难受。他吃的那么频繁,他每天都感觉到肠子在动,有时侯一天两次。他把这件事当作一个玩笑告诉凯罗特修女。”我好象除了吃就会睡了。”他说。

    “就象森林里的野兽。”修女说。”现在开始,你要好好干来挣你的食物了。”

    当然,她每天都在教他东西,每天都教给他阅读和算术,带他”更上层楼”,虽然她知道标准,但是从来不告诉他。她也给了他吸收知识的时间,让他有地方可以坐在那里,回想他早期记忆的每个细节。她对他记忆中细节之间的空挡很感兴趣。但是记忆还是有限的。那时他更小,对语言的了解更少。所有的事情对他来说都很神秘。他确实记得曾经爬栏杆上床,还有掉到地上的情景。那时他还不太会走。爬要容易许多,但是因为大人们都在走所以他也喜欢走。他攀附着其他的东西,扶着墙壁,这样两只脚才好用。除非要通过完全开阔的地方,他不爬。

    “你那时一定有八个月或者九个月大,”凯罗特修女说。”大多数人不能回忆起更早的事情了。”

    “我记得所有的人都很慌乱。这就是我从床上爬下来的原因。孩子们都有麻烦了。

    ”

    “所有的孩子么?”

    “小的和我差不多大,还有一些大一点。一些大人走进来,看着我们,他们在哭泣。”

    “为什么?”

    “肯定是坏事。我知道有不好的事情,我还知道那坏事将降临在我们所有睡在床上的孩子的身上。因此我爬出去了。我不是头一个。我不知道别人都怎么样了。大人们发现床上没人就大声叫起来,我听见了他们的叫声。我躲开他们。他们没有找到我。他们也许找到别人了,也许没有。我知道的是我回来的时候所有的床都已经空了。屋子里面非常黑,只有一盏灯亮着。上面写着的是‘出口。’”

    “你那时就认得字了么?”她用怀疑的口气问。

    “当我识字以后,那就是我记忆中的那个字。”比
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