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第八章 好学生
    “他‘根本’不玩虚幻游戏么?”

    “他从来不选择一个角色,就让游戏的开始界面撂着。”

    “这不可能,他不能覆盖掉它。”

    “他重新对小型电脑的基本设置进行了设定,所以那个游戏的界面不再被弹出。”

    “从这些你推断出……”

    “他知道那不是游戏。他不希望我们分析他的思维方式。”

    “但是他还是想让我们晋升他。”

    “我不知道。他埋头于自己的学习。这三个月他在每次测验中都取得完美的成绩。

    但是他只读过一遍教材。他在研究他自己选择的别的。”

    “例如?”

    “《沃邦》。”

    “那个十七世纪的防御工事?他到底在‘想’什么?”

    “你看到问题了?”

    “他和别的孩子相处的怎么样?”

    “最恰当形容就是‘离群索居者’。他很有礼貌,从来不主动做什么。他只针对他感兴趣的东西提问。他所在的新兵连的同伴认为他很奇怪。他们都知道他在各个方面的成绩都比他们好,但是他们并不憎恨他。他们把他当作上帝的产物。没有朋友。也没有敌人。”

    “他们不憎恨他这一点非常重要。如果他总是那么冷谈他们应该憎恨他的。”

    “我猜测那是他从街道上学来的技能——从不发怒。他从来不生气。也许那就是他们为什么不再嘲弄他的身材的原因了。”

    “你告诉我的这些根本无助于确定他的指挥潜力。”

    “如果你认为他在尝试展现他做指挥官的潜力并且失败了的话,那么你说的没错。

    ”

    “这么说……你想他在干什么?”

    “分析我们。”

    “他收集数据但是不给别人自己的信息。你真的认为他有这么复杂么?”

    “他以前是在大街上过日子的。”

    “我觉得现在你你去稍微做一下试探的时候了。”

    “让他知道他的沉默让我们困扰了?”

    “如果他象你想的那么聪明的话,他应该已经知道了。”

    比恩不在乎身上不干净。毕竟,他以前几年都没有洗过澡。仅仅几天不洗澡是不会让他困扰的。而且如果其他人在乎的话,他们会保留意见。让他们把这些加到有关他的小道消息上好了。比安德更矮小更年幼!每项测验的成绩都非常完美!臭烘烘地象头猪!

    淋浴的时间是宝贵的。那时他可以使用他邻近铺位的孩子的姓名和密码登录——当他们洗淋浴的时候。他们都是赤裸的,因此制服就不能对他们进行追踪了。在那段时间里,比恩可以登录并且探测系统,同时不让教官们知道他正在耍小把戏去了解整个系统。他改变他的小型电脑的设置,从此不必面对那讨厌的思维游戏的邀请,每次他都让系统把主题切换到其他的内容上,不过这也只是个小小的手段罢了。但是那样的小破坏并不困难,他相信他们会知道的,他们也不会吃惊。

    而且,比恩发现了一些真正有用的东西,每次他突破了一个限制,他就感受到了另一个更重要的壁垒的边缘。他知道这是个虚拟系统,早有学生已经闯入过了。他曾经听说过关于安德(当然)的一个传说,他在他进入学校的头一天就已经闯入了系统,并用上帝的名字登录了。但是他也知道那时安德一定也出奇地敏捷,他从来不做任何那些事情,那些聪明的、野心勃勃的学生不被看好的事情。

    比恩的最大的成就就是发现了教师系统是如何追踪学生的计算机操作的。藉着躲开了小型电脑向教官们的自动报告,他建立了一个私人文件区,那个文件区即使是教官也必须特地找寻才能发现。

    然后,当他用
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