簇生命体排在首位。于是波束迅速收缩， 会聚到那座掩蔽物上。

    最高执政官的智能场接收到从蓝８４２１０号舰上发回的图 象，并把它放大到整个太空背景上，那所山村小学的影像在瞬间 占据了整个宇宙。图象处理系统已经隐去了掩蔽物，但那簇生命 体的图象仍不清晰，这些生命体的外形太不醒目了，几乎同周围 行星表面的以硅元素为主的黄色土壤溶为一体。计算机只好把图 象中所有的无生命部分，包括这些生命体中间的那具体形较大的 已没有生命的躯体，全部隐去，这样那一簇生命体就仿佛悬浮在 虚空之中，即使如此，它们看上去仍是那么平淡和缺乏色彩，象 一簇黄色的植物，一看就知是那种在他们身上不会发生任何奇迹 的生物。

    一束纤细的四维波束从蓝８４２１０号舰发射，这艘有一个 月球大小的星际战舰正停泊在木星轨道之外，使太阳系暂时多了 一颗行星。那束四维波束在三维太空中以接近无限的速度到达地 球，穿过那所乡村小学校舍的屋顶，以基本粒子的精度对这十八 个孩子进行扫描。数据的洪流以人类难以想象的速率传回太空， 很快，在蓝８４２１０号舰主计算机那比宇宙更广阔的内存中， 孩子们的数字复制体形成了。

    十八个孩子悬浮在一个无际的空间里，那空间呈一种无法形 容的色彩，实际上那不是色彩，虚无是没有色彩的，虚无是透明 中的透明。孩子们都不由想拉住旁边的伙伴，他们看上去很正常， 但手从他们身体里毫无阻力地穿过去了。孩子们感到了难以形容 的恐惧。计算机觉察到了这一点，它认为这些生命体需要一些熟 悉的东西，于是在自己的内存宇宙的这一部分模拟这个行星天空 的颜色。孩子们立刻看到了蓝天，没有太阳没有云更没有浮尘， 只有蓝色，那么纯净，那么深邃。孩子们的脚下没有大地，也是 与头顶一样的蓝天，他们似乎置身于一个无限的蓝色宇宙中，而 他们是这宇宙中唯一的实体。计算机感觉到，这些数字生命体仍 然处于惊恐中，它用了亿分之一秒想了想，终于明白了：银河系 中大多数生命体并不惧怕悬浮于虚空之中，但这些生命体不同， 他们是大地上的生物。于是它给了孩子们一个大地，并给了他们 重力感。孩子们惊奇地看着脚下突然出现的大地，它是纯白色的， 上面有黑线划出的整齐方格，他们仿佛站在一个无限广阔的语文 作业本上。他们中有人蹲下来摸摸地面，这是他们见过的最光滑 的东西，他们迈开双脚走，但原地不动，这地面是绝对光滑的， 磨擦力为零，他们很惊奇自己为什么不会滑倒。这时有个孩子脱 下自己的一只鞋子，沿着地面扔出去，那鞋子以匀速直线运行向 前滑去，孩子们呆呆地看着它以恒定的速度渐渐远去。

    他们看到了牛顿第一定律。

    有一个声音，空灵而悠扬，在这数字宇宙中回荡。

    “开始3C级文明测试，3C文明测试试题１号：请叙述你所在 星球生物进化的基本原理，是自然淘汰型还是基因突变型？”

    孩子茫然地沉默着。

    “3C文明测试试题2号：请简要说明恒星能量的来源。”

    孩子茫然地沉默着。

    ……

    “3C文明测试试题１０号：请说明构成你们星球上海洋的液 体的分子构成。”

    孩子仍然茫然地沉默着。

    那只鞋在遥远的地平线处变成一个小黑点消失了。

    “到此为止吧！”在一千光年之外，舰队统帅对最高执政官 说，“不能再耽误时间了，否则我们肯定不能按时完成第一阶段 的任务。”

    最高执政官的智能场发出了微弱的表示同意的振动。

    “发射奇点炸弹！”

    载有命令信息的波束越过四维空