”

    “刘老师你这么说分明玩的是‘欲擒故纵’的把戏吧？你不觉得那样的说法，对一个真诚坦率的女孩太过亵渎，也太过残忍了吗？”

    “我觉得你显然误解了我 —— 把刘大悲当成一个玩弄女孩的高手了！我想我说的是真话。假如我是喜欢你的，我会直接说出来；假如我真的不喜欢，我也会告诉你。欲擒故纵的把戏，刘大悲是从来不会玩的，想学而不能。所以单从这一点上而言，你就不了解我 …… ”

    “刘老师的意思是，你不喜欢我了？”

    “可以这么说，我感到很遗憾 …… ”

    “为什么呢？是我长得不好看，还是不够聪明？”

    “都不是。你很漂亮，也很聪明，这是实话。我也听说过一些你的事情，我们学校追你的男生一大把，能组成一个连了吧？呵呵 …… 。你之前也拍过拖，想你是明白的，喜欢或不喜欢哪个人，我们是身不由己 …… ”

    “道理我懂。但我现在想知道，什么样的女孩才能入刘老师你的法眼呢？”

    “这个我倒真没想过，但我碰到了就会知道。想来总要气味相投吧？”

    “怎样才算‘气味相投’？”

    “我想她该是天真、好奇、活泼，自自然然。不一定读书很多，但却有灵气，像一只野鹿蹦跳过山岗，超尘脱俗吧。当然，再长得可爱一点，就更好了 …… ”

    “现在世上还有这样的女孩吗？”

    “我想是基本没有了吧，但也许未必。世界这么广大，谁知道呢！”

    “刘老师为什么看不上我呢？是我哪点不好？”

    “你是很不错的女生。但就是太聪明了  …… ”

    “太聪明了？你是想说我有很多小聪明吧？”

    “不、不、不，不是，你又误解了我。我说你太聪明，就是太聪明，没有讽刺的意思。我想表达的是你很成熟，但这份成熟是可敬，然而不可爱 …… 。 ”

    “我懂了 …… 。刘老师为什么说我不了解你呢？”

    “你先描述一下你所知道的刘大悲是什么样子吧，然后我再告诉你。”

    “据我所知的刘大悲，是个知识渊博、成熟理性又风度翩翩的男子 …… ”

    “呵呵呵呵 …… 。原来我还有这么好啊！”

    “但他和其他男子最不同的一点，在于他非常有个性，这种个性不是一般人的耍横、蛮不讲理、泼皮无赖，更不是小男生的伪装玩深沉，而是出自天性本然，‘惟大英雄能本色’的那一种。我们家中堂原来挂着一幅我曾祖父写的对联，叫做‘开张天岸马，奇异人中龙’。我没上学以前，就认识那几个汉字。但长这么大，直到遇上刘老师你，我才明白那副对联的真正含义 …… ”

    “‘开张天岸马，奇异人中龙’，这幅对联好！可是啊，你把我想得真是太好了。刘大悲要真像你说的那么优秀，也不必跑到这里来做个小小的中学老师了，对吧？不过一个平平常常人，教书只为糊口。只是有时吹水厉害，你们把我看走眼了，以为这人好像成仙成圣，很了不起的样子。其实哪里！‘人生如逆旅，我亦是行人！’肥皂泡泡一串串，阳光下七彩缤纷，可是稍稍升高一点，就会爆炸 …… 。”

    “ 呵呵 …… 刘老师想过要什么样的爱情吗？”

    “这个我从前倒和人探讨过，就一句老话 …… 。”

    “什么？”

    “‘少年夫妻老来伴’。呵呵，是不是很老土？其实世上人家的平常幸福最难得。今世是个消费的年代。看现在的婚礼，从乡村到城市，一味歇斯底里地追求所谓浪漫啊热闹啊，婚姻契约庄严神圣的本义反倒丢了。举行诸般礼仪，原是为强调结婚这事的严肃性，现在本末