正在一筹莫展之际一个戴着眼镜的光头出现在了教室门口。

    拿着一个很大的木盒子。

    木盒子中装着各种各样的玻璃器皿。

    “是初二6班嘛？”这个人问。

    没人回答，于是这个光头又匆匆的跑到其他楼层去了。

    又过了五分钟，他跟着关老师转了回来，整个人表情显得非常有趣。

    “你们好啊，我是你们的化学老师。”这个光头笑着说。

    接着，在黑板上写下两个字“姜维”。

    自然，作为三国迷对于这两个字还是记忆犹新的。

    毕竟，“天水夸英俊，凉州产异才。”如果没有姜维，那么魏国的统一可能会早上几十年。

    所以，在三国中，姜维还是属于蜀汉后期的关键人物。

    不过，似乎随着曹叡的一系列改革完成后，魏国和蜀国的国力逐渐拉开，所以即使聪慧如姜维拼尽全力也难以有所实质性的收获。

    只能看着蜀国逐渐走向衰弱，军中后继无人。

    就在这时，姜老师的声音传了过来，打断了吴真实的神游天外。

    “好了，想必大家都对我这个名字很熟悉吧。”姜老师笑着说。

    “没错，我和三国时期蜀国的大将军姜维是同名同姓。当然，我不是天水人，也不会打仗。不过，你们只要跟着我来，那么中考化学就包你满意。”姜老师继续说。

    接着，就开始拿出玻璃瓶什么的，开始准备着什么实验。

    自然，对于实验，大家都显得兴趣勃勃，毕竟在这个年代，能看一个实验都是很不容易的事情。

    吴真实仔细思考都想不起什么亲手做的试验来，只能想到在小学的兴趣班上无所顾忌的玩着显微镜的场景。

    接着，只见姜老师在一个250ml的锥形瓶中倒入了几十毫升的液体。

    “对了，这里有没有洗手液？”姜老师突然问。

    “厕所那边有。”陈全马上接到。

    接着，大家就笑了起来。

    “好的，你赶紧拿着这个烧杯去挤点过来。”姜老师指着前面的一个50ml的烧杯说。

    于是，陈全就端着烧杯去挤洗手液了。

    而姜老师则在那里将一瓶暗紫色的溶液摇匀。

    仔细的端详着那个瓶子，在吴真实印象中似乎和碘酒很像，但是又有所不同。

    接着，姜老师笑着说：“好了，准备好了。接下来等那位同学将洗手液拿过来，我们的试验就开始了。”

    停顿了下，姜老师笑着说：“大家睁大眼睛哦。”

    过了两分钟，陈全端着装满50ml烧杯的洗手液走进了教室。

    接着，姜老师接过瓶子后用另一只手，做出了安静的符号。

    自然，大家的目光都转到了中间的锥形瓶上。

    姜老师则是不紧不慢的将洗手液给倒入了锥形瓶中，接着，紫黑色的溶液被端了起来。

    姜老师神秘一笑后说道：“好戏开场了。”

    接着，姜老师就把紫黑色的溶液倒了一点进去。

    不过，似乎没有产生什么明显的现象。

    只看到锥形瓶中不断的产生着气泡。

    姜老师笑着说：“这个实验有什么现象。”

    袁理举手说：“不断的在产生气泡。”

    苏野举手说：“气泡堆了起来，不过很快又塌了下去。”

    孙灿举手说：“加入的紫黑色溶液消失了，不过白色的泡沫上似乎带一点黄色。”

    经过一番讨论后，同学们得出的结论就是，锥形瓶中不断的产生和堆积着气泡。

    随着结论得出，锥形瓶中的反应似乎安静