加速度。

    刚要下笔，他就开始不自觉地想到拉格朗日力学。广义坐标、约束方程、变分原理......整整一页的推导呼之欲出。

    打住！他敲敲脑袋，现在要的是分解力，最简单的那种。

    沙沙沙——

    三角函数、受力分析、牛顿第二定律，一步步写下来，答案就这么简单。

    再看电磁学。

    麦克斯韦方程组在脑海中盘旋，但他硬是把思维拉回到了最基本的右手定则上。

    慢慢来，就像当年一样。

    值班室的台灯亮了一夜。

    到天亮时，他已经把力学部分的典型题目做了个遍。那些曾经烂熟于心的解题技巧，正在一点点回来。

    你这是......刚来换班的姐姐看着满桌的草稿纸，复习得怎么样了

    还行。林述周伸了个懒腰，就是老想到些用不上的东西。

    什么用不上的东西

    林述周指着草稿纸：比如这道求导体棒切割磁感线产生的感应电动势，我开始想用相对论来解释。运动的导体棒在它自己的参考系里，因为洛伦兹变换会看到电场......

    看着姐姐越来越迷惑的表情，他赶紧打住：就是想太多了。其实只要用法拉第定律，两行就能解决。

    你小子......林述华狐疑地看着他，这些都是从哪学来的

    看书呗。他随口搪塞过去，拿起下一本练习册，继续复习了。

    电磁学：

    -磁通量和法拉第定律

    -楞次定律

    -自感和互感

    -电磁波......

    写着写着，他又开始走神。想到以前做量子芯片时，为了控制电子自旋，用的那些精密的磁场操控技术。那些灵敏的磁力计，纳米级的超导线圈......

    又来了。他甩甩头，现在要的是高中知识！

    拿起历年选拔题，开始一道道地做。

    这一次，他刻意压制那些超前的理论，就像二十八年前一样，用最基本的方法解题。

    一道题，两道题，三道题......

    渐渐地，那些仿佛与生俱来的理论开始退去，最初的解题感觉慢慢回来了。

    终于找对感觉了。

    看了看表，离选拔还有三十六小时。

    够了，应该够了。

    两天后。

    物理实验室里，一片寂静。

    只有钟表的滴答声，和草稿纸的沙沙声。

    林述周看着面前的试卷，露出一丝苦笑。三天来，他把高中物理基础几乎背了个遍，就是为了避免再次犯上次那样的错误。

    第一题：自由落体运动中的加速度为什么是恒定的请用牛顿第二定律证明。

    简单！

    他刚要下笔，突然顿住了。脑海中已经不自觉地开始推导广义相对论中的等效原理。

    不行，打住！

    他深吸一口气。现在要的不是爱因斯坦的场方程，而是最基础的F=ma。

    沙沙沙——

    笔尖在纸上快速移动。这一次，他用最朴素的方式，一步步推导出了答案。

    第二题：磁场对通电导线的作用

    这题他再熟悉不过。在开发量子计算机的磁阱结构时，他没少和这些基本原理打交道。但现在，他得把思维收回到最基础的安培力公式上。

    正写着，突然听见前排传来一声叹息。

    是李明，班里的物理课代表。这孩子成绩一直很好，上次考试还考了个145分。

    看来这次题目确实不简单。

    最后一题让他愣了一下：试述光的波粒二象