的目光。

    娘娘，臣妾恐怕...

    怎么，你不愿意皇后声音一沉。

    我赶紧跪下：臣妾不敢，只是担心能力不足，辜负娘娘信任。

    皇后冷笑：你父亲不过六品小官，你能入宫已是天大的恩典。如今给你机会为皇家分忧，还敢推辞

    我咬紧下唇，知道无法拒绝。

    臣妾遵命。

    皇后满意地点头：明日辰时，会有人把郡主送到你宫里。记住，好生照料，若有差池...

    她没有说完，但威胁之意不言而喻。

    离开凤仪宫时，我的后背已经被冷汗浸透。

    回到寝宫，我立刻向青柳打听这位郡主的消息。

    郡主今年五岁，自小就不爱说话。青柳压低声音，听说前太子妃生下她就去世了，太子...前太子忙于政务，很少管她。

    还有其他特别的吗我追问。

    青柳犹豫了一下：宫人们都说，郡主性子古怪，从不与人交流，连贴身宫女都换了好几批...

    我的心沉了下去。

    这听起来像是...自闭症

    作为特教老师，我对自闭症谱系障碍再熟悉不过了。

    第二天一早，我特意早早起床，让青柳准备了简单的玩具和彩色布料。

    辰时刚到，两个嬷嬷带着一个小女孩出现在宫门口。

    那就是李萱郡主。

    她穿着浅粉色的衣裙，头发简单地扎成两个小髻，看起来和普通孩子没什么两样。

    但当我蹲下身与她平视时，立刻发现了异常。

    她的眼神飘忽，不与任何人对视，小手不停地绞着衣角，嘴里发出无意义的音节。

    郡主，这是沈嫔娘娘，以后就由她照顾您了。一个嬷嬷硬邦邦地说。

    李萱毫无反应，突然开始摇晃身体，发出刺耳的尖叫声。

    嬷嬷们露出厌烦的表情，粗暴地拉住她的胳膊：别闹了！

    等等！我急忙上前，让我来。

    我慢慢靠近李萱，保持一定距离，用平静的声音说：萱儿，这里很安全。

    然后我从袖中掏出一块彩色丝绸，轻轻晃动。

    李萱的尖叫声渐渐变小，眼睛被丝绸吸引。

    喜欢吗我慢慢把丝绸递过去，你可以摸摸看。

    出乎嬷嬷们的意料，李萱竟然伸手接过了丝绸，开始专注地抚摸布料。

    这...嬷嬷们面面相觑。

    我微笑：孩子需要耐心。两位嬷嬷可以回去了，郡主交给我就好。

    等嬷嬷们离开，我让青柳准备了些点心，然后带着李萱来到院子里。

    我没有急着和她交流，而是拿出准备好的小木块，自顾自地搭起积木。

    李萱站在一旁，时不时瞥一眼我的动作。

    大约过了半小时，她慢慢挪到我对面，拿起一块积木。

    对，就是这样。我鼓励道，你可以把它放在这里。

    她没有按我说的做，而是把积木排成了一排——这是自闭症儿童常见的刻板行为。

    但我没有纠正她，而是模仿她的动作，也排了一排积木。

    李萱抬头看了我一眼，虽然很快又低下头，但这已经是很大的进步。

    午饭时，我特意准备了颜色鲜艳的食物，摆成简单的图案。

    李萱对大部分食物都不感兴趣，但对红色的山楂糕情有独钟。

    山楂糕好吃吗我问道。

    没有回应。

    但我注意到她的手指在桌面上轻轻敲击，节奏稳定——这是她表达愉悦的方式。

    下午，我带她在院子里散步，指给她看各种花草。

    她对