子音在教室里回荡：牛顿第三定律，作用力与反作用力大小相等......

    全班哄堂大笑，原来林小羽在面包里加了微型扬声器，现在正卡在赵铁柱的嗓子眼里，发出机器人般的音调。

    够了！

    张老师没收了剩下的面包，却在办公室里对着印满公式的面包片发呆。她想起上周看见的一幕：林小羽蹲在实验室地板上，用积木给物理不及格的同学讲解电路原理，把电阻比作胖子，电容比作水桶，电感比作弹簧，差生们居然听得津津有味，眼里闪着光。

    考试当天，林小羽盯着物理试卷上的电路图，突然发现所有元件都变成了自己发明的零件模样：电阻是他做失败的加热盒电阻丝，电容是苏小萌用过的保湿喷雾瓶，电感是赵铁柱机械臂上的弹簧。当他习惯性地开始标注改良方案，比如给电阻加散热片，给电容加防漏装置，监考老师突然在他身后轻笑

    ——

    是张淑芬，她正看着他画满机械零件的草稿纸，镜片后的目光第一次带着赞许。

    收卷时，张老师特意多看了眼林小羽的试卷，发现他虽然计算错误，但电路图旁画满了改进建议，每个元件都标着

    羽式改良版。走出考场时，苏小萌凑过来：这次物理能及格吗

    不知道，林小羽晃着草稿纸，

    但我觉得，把知识变成发明的灵感，比分数更有意义。

    成绩公布那天，林小羽的物理试卷上赫然写着

    61

    分，旁边贴着张字条：虽然电路图画得像机械设计图，但创意值得鼓励。建议：先学好基础知识，再搞发明。——

    张淑芬。他看着分数笑了，这是他第一次物理及格，就像他的发明终于通过了第一个安全测试。

    那天傍晚，他在实验室改良

    错题自动归类机，苏小萌抱着作业本进来，上面贴着新的错题：这次轮到我请教你了，这个力学题能不能用机械臂原理来解释

    夕阳透过窗户，照在两人的课桌上，错题本和电路板交叠，知识与发明的火花，正在这个初夏的傍晚，悄悄绽放。

    高考前最后一次班会，教室后墙的倒计时牌换成了

    0，黑板上用彩色粉笔写着

    不说再见。张淑芬抱着一摞证书走进教室，高跟鞋声在安静的教室里格外清晰，眼角的细纹里藏着不舍。

    虽然你们羽哥的发明经常让我血压升高，

    她举起个精致的木盒，声音有点发颤，但不得不承认，他让咱们班的三年格外热闹，充满了惊喜和意外。这是全班同学送你的毕业礼物。

    林小羽打开盒子，里面躺着个迷你机械恐龙，只有手掌大小，背上刻着

    高二（3）班荣誉社员，翅膀还能轻轻扇动。苏小萌突然递过张纸条，指尖在颤抖：其实，我偷偷保留了你第一次做的

    自动抄作业机

    零件，现在......

    她耳尖发红，其实那时候我觉得，你认真搞发明的样子，比解数学题帅多了。

    全班爆发出起哄声，赵铁柱突然站起来，展示着改良版的

    麒麟臂，上面刻着每个人的名字缩写：羽哥，我打算报考机械工程专业，以后跟你一起搞发明！咱们要做出能上天的机械恐龙，还有会自动写情书的机器人......

    话没说完就被小胖打断：先做个能自动夹火锅的机器人吧！

    毕业典礼上，当林小羽作为学生代表发言时，他举着自己最新的发明

    ——

    一个会鞠躬的机械小人，胸前刻着

    谢谢

    二字：谢谢张老师包容我的无数次闯祸，每次没收发明时都偷偷帮我保管零件；谢谢同学们陪我