程建国抬起头，眼镜滑到鼻尖，看起来又恢复了那种迷糊的样子：什么题哦...你是说那天晚上我只是随便写写，不一定对的。

    林夕媱直视他的眼睛：不，您知道那是正确答案。而且...她压低声音，您根本不是表面看起来这样，对吗

    程建国的手停在半空，有那么一瞬间，林夕媱仿佛看到他眼中闪过一丝锐利的光芒。但下一秒，他憨厚地笑了：林同学，你是不是复习太累了快去吃饭吧，下午还有课呢。

    林夕媱离开教室时，感觉后背发烫——她知道程建国在看着她，而且那目光绝非平时表现出来的那样简单。

    第四章：暗流涌动

    复赛备战开始后，张明远对林夕媱的关注明显增加。每次提高班结束，他都会留下她单独辅导。

    你的潜力很大，张明远在一次辅导后说，手自然地搭在她肩上，比苏媛强得多。只要有人正确引导，拿全国冠军不是问题。

    林夕媱微微侧身，让他的手滑落：谢谢张老师，我会努力的。

    对了，张明远从抽屉里拿出一套题，这是我整理的历年竞赛精华，只给你一个人。特别是标红的几道，要重点研究。

    林夕媱接过资料，受宠若惊：这太...

    别说出去。张明远竖起食指贴在唇上，眼睛眯成一条线，这是我们之间的小秘密。

    当晚复习时，林夕媱发现张明远给的题目确实精妙，但有几道标红题的解法似乎...太过取巧了它们绕过了常规的推导过程，直接给出了某种捷径答案。

    第二天物理课上，程建国宣布要讲解一道复赛常见题型。他刚写下题目，苏媛就举手：张老师昨天刚教过我们一种特别简单的方法！

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    程建国眉毛微微挑起：哦说来听听。

    苏媛得意地站起来，复述了张明远教的捷径。几个参加提高班的同学纷纷点头附和。

    程建国听完，表情变得严肃：这种方法确实快，但它跳过了物理本质，只是数学技巧。我建议你们还是掌握标准解法...

    可是张老师说竞赛就是要快，苏媛打断他，评委只看结果，不管过程。

    教室里安静下来。程建国罕见地沉下脸：物理不是猜谜游戏。如果没有理解本质，遇到变式题就会...他突然停住，像想起什么似的，又恢复了温和的语气，当然，张老师经验丰富，他的方法肯定有用。

    下课后，程建国叫住林夕媱：张老师是不是也教了你们那种捷径

    林夕媱点头，不明白他为何如此在意。

    程建国欲言又止，最后只说：保持独立思考，林夕媱。真正的物理学家不是背解法的人，而是创造解法的人。

    这句话让林夕媱心头一震。她想起程建国那天晚上在黑板上创造的新解法，与张明远给的标准答案形成鲜明对比。

    接下来的几天，林夕媱开始注意一些奇怪的现象：她的笔记本有时会被人翻动；课桌里的草稿纸有被翻看的痕迹；甚至有一次，她确信自己放在图书馆的习题集被人动过手脚。

    周五下午，她借口身体不适提前回教室取东西，推开门时，赫然看见苏媛正弯腰翻她的课桌！

    你在干什么林夕媱厉声质问。

    苏媛直起身，丝毫没有慌乱：找橡皮借一下，看你不在就自己拿了。她晃了晃手中确实拿着的一块橡皮。

    翻别人课桌是借橡皮林夕媱大步上前，你最近一直在动我的东西！

    苏媛的笑容消失了：说话要讲证据，林大学霸。她凑近一步，压低声音，别以为初选赢了就了不起。复赛...会不一样的。

    什么意思

    没什么，苏媛退后一步，又恢