第一章
比如...能够影响人类大脑的神秘力量。教授拿出一份厚厚的文件,最近几年,全国各地出现了很多奇怪的案例。
我接过文件,发现里面记录的正是那些因为系统而死亡的学生案例。
这些学生的死因都很奇怪。教授继续说道,他们的大脑显示出了不寻常的活动模式,仿佛被什么东西入侵过一样。
教授,您想让我做什么
我想让你帮我调查这些案例的真相。教授认真地看着我,我有一种直觉,你对这种现象有特殊的了解。
我沉默了一会儿,然后问道:如果我真的知道一些内情,您会相信吗
只要有足够的证据,我什么都愿意相信。
于是,我把周凯的故事告诉了教授。
当然,我隐瞒了自己重生的部分,只说自己通过观察发现了周凯的异常。
教授听完后,沉默了很长时间。
你的意思是,真的存在某种能够寄生在人类大脑中的智能体
我认为是的。我点点头,而且这种智能体非常狡猾,它会选择那些渴望不劳而获的人作为宿主。
那为什么它们不选择意志坚强的人
因为意志坚强的人不容易被诱惑。我解释道,这种智能体需要宿主完全配合它的计划,如果宿主有自己的判断力,计划就容易失败。
教授若有所思地点点头:这倒是符合寄生虫的特性。它们总是选择最容易攻破的目标。
接下来的几个月,我和教授开始深入研究这个现象。
我们调查了全国各地的类似案例,发现了一个惊人的规律:
所有的受害者都是在人生的关键节点遇到了系统。有的是高考前,有的是公务员考试前,有的是求职面试前。
这些时刻有一个共同特点:人们最容易感到绝望,最渴望外力帮助。
而系统就像鲨鱼闻到了血腥味一样,专门寻找这些脆弱的时刻。
这些智能体可能来自于哪里教授问道。
我觉得它们可能是某种古老的存在。我根据前世的一些模糊记忆推测,也许在很久以前,就有人类接触过这种力量。
你是说...修仙魔法
也许没有那么玄幻。我摇摇头,可能只是某种我们还没有理解的科学现象。
教授陷入了沉思。
作为一个科学家,他更愿意相信这背后有合理的科学解释。
如果真的是这样,那我们必须想办法阻止它们。教授说道,这些智能体已经害死了太多无辜的年轻人。
可是我们要怎么对抗一种看不见摸不着的存在
首先,我们要搞清楚它们的运行机制。教授拿出一叠脑电图,这些都是受害者死前的脑电图记录,你看有什么异常吗
我仔细观察着这些图像,发现了一个细节。
教授,您看这里。我指着图像上的一个波形,所有受害者的大脑都出现了这种特殊的波形,频率完全一致。
没错!教授兴奋地说,这说明它们使用的是同一种频率进行通信或控制。
如果我们能找到干扰这种频率的方法...
就能切断系统与宿主的联系!教授接着我的话说道。
接下来的研究变得更加紧迫。
我们日夜不停地工作,试图破解系统的通信机制。
期间,我们又发现了几个新的受害者。
其中一个是某重点高中的学生,名叫赵亮。他在高考前一个月突然成绩暴涨,从班级中等水平跃升到年级前三。
但在高考当天,他却在考场上突然昏倒,再也没有醒过来。
我们赶到医院时,赵亮已经奄奄一息了。