经元可能会非常多，可能有几亿个，甚至几十亿个。因为，我们有最多的关于自己的信息。（注意这些信息不一定是真实的）。

    我有很多证据来证明：当我“我”这个字的时候，其实并不是在我的身体+我的脑子，而是在“我脑中的人”。

    所以，这个观点就是：“我”全等于“我脑中的人”。

    所以，我是谁呢？我就是“我脑中的人”。

    就是我脑中的那一坨神经元。

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    这就是“我”这个概念的由来了。

    为什么这样就能解释“我是谁”这个概念呢？

    因为这个“脑中的人”假设，可以解释很多问题，我现在就来随便解释几个问题。

    问题1：

    所有人时候都没有记忆，最早的记事要么从1岁，从岁，甚至，4岁才开始记事都有。这是为什么呢？

    因为那个时候，“我”，还没有形成。那一坨神经元还没有完善。

    也就是，时候，“我”这个意识，并不存在。

    在脑中生成“我”，是一个神经元的聚合过程。如何生成？

    方法就是：接受反馈。

    吃奶的时候，吸咪咪的感觉+冷了的感觉+被抱着的感觉+手的感觉+嘴的感觉+身体疼、痒的感觉……这些构成了“我脑中人”的神经元的感觉部分。

    能睁开眼睛以后，看到了爸爸妈妈，看到了房间，看到了食物，看到了一切，这些视觉信息进入了“我脑中的人”。

    还有听觉、味觉、嗅觉。

    五感，构成了我们对外界的认知。

    但是在这个时候，我依旧不认识“我自己”。

    那么，是什么时候生成的“我”呢？

    事实上，是当【别人关注我的时候】，也就是【别人的反馈】。

    中括号标识的是重点内容。

    “我”的存在，是通过【别人】来定义的。

    比如，“我是否好看”这个问题。完全由别人定义：爸爸你好看，妈妈你好看，奶奶你好看，伙伴都你好看……如果所有人都我好看，那么我一定是好看的。

    这和是否照镜子无关。

    那读者的你可能会问，如果我真的很丑，他们只是骗我呢？

    很简单，去马路上溜一圈就是知道了，看路人怎么？是回头率超高？都来搭讪？还是我路过的时候路人都捏着鼻子？

    爸爸妈妈会善意的欺骗，路人总不会吧？所以这样，我就知道我到底是好看还是不好看了。

    所以……我们还是通过【别人】，来定义的我自己。不过，这里下定义的，是更加真实的【路人】。

    其实，关键并不在于我到底好不好看，而在于：“我是通过什么知道的”我是否好看。

    是通过“反馈”，通过【别人】的反映！

    再比如，我多高？这个问题，因为自己看不见自己，所以必须要通过看别人多高，我比明高，我比红高，比所有人都高，那么就知道我很高。也可以通过物体来比较，比桌子高，比椅子高，比冰箱矮，这里就是通过【物体】去反馈，总而言之，定义“我”的方法，一定是通过看到外界，在反馈回自己。来定义“我”。

    除了好看不好看，高或者矮，“我”还有什么属性呢？

    我学习好（不是考100分，而是老师对你“考100分你真棒”所以你才认为你学习好；因为同学羡慕你的眼光你才觉得你学习好；爸爸妈妈夸奖你你才觉得你学习好；是【别人】对你的定义，100分的卷子并没有意义，需要和别人的60分的卷子对比才有意义。）

    我性格内向（不是自己不愿意和别人话，而是在团体中，大家会无视你，