到王直，拉着他的手说，王老，你要把我们村这两个废孩子教育好，就立大功了。

    在助教中心两年下来，两个废孩子面貌一新，不但学习成绩上去了，身上的坏习惯也不见了，变得懂礼貌了。张强被安徽省团委评为“安徽省优秀留守儿童”，庞庆被培养成助教中心的一名学生干部，工作热心负责。

    到了暑假，江南多河，孩子们喜欢下河游泳，王直从新闻看到有的孩子因此而溺水身亡，感到十分痛心。责任感使他决定举办夏令营，把孩子们集中起来管理，杜绝悲剧的发生。

    助教中心要举办夏令营的消息传开后，一下子就有一百多名孩子报名参加。

    夏令营是城里孩子的专利，王直是头一次。没有经验，他就去城里向人家请教，王直根据乡下学生的特点，结合城里学生夏令营的经验，办出了自己的特色。

    泾县山川优美，有着典型的江南风光，而且泾县还是新四军“皖南事变”的发生地，王直把夏令营的孩子们带到各地去体验，学会欣赏大自然热爱大自然，给他们讲新四军的故事，使孩子们听得津津有味，更加热爱自己的家乡。

    他带孩子们去逛超市，让孩子们自己去购买东西，然后，把孩子们买来的东西拿到一起来，分析每件商品的特点，是否适合自己使用等，孩子们从中了解到了选择商品的常识，知道了什么叫反季节蔬菜。

    王直为了拉近与孩子们的距离，培养和孩子们的感情，在夏令营里他不顾年迈，和孩子们一起做游戏。孩子们很开心，他们之间年龄的差距消失了，孩子们有什么心里话，都爱跟他说。

    助教中心里的孩子们多了，时间一长，有时也发生一些小摩擦，出现这种情况，王直不是武断地体罚或教训，而是循循善诱地讲道理，直到化开孩子们的心结。

    有一次，两个男生在寝室里吵起来了。原因是一个男生在洗脚时，把洗脚布随手往床上一扔，不小心扔在另一个同学的身上，这个同学很生气，两人三言两语由争执发展到拳脚相向。王直听到报告后，迅速赶来，了解情况后，给他们讲团结礼貌的道理，讲宽容友爱的品质，说得两个人都低下了头。扔洗脚布的男生说对不起，被扔的孩子说没关系，下次小心就行了。然后，两双手紧紧地握在了一起。矛盾化解了，王直才放心地离开。

    王直热心留守儿童的事，在社会上形成了很大的反响，各家媒体都纷纷来采访报道。许多外地的家长，看到王直助教中心的事迹后，千里迢迢地把孩子送来。

    在新疆石河子市有一个小学生叫姚震，因为他太顽皮，不思进取，而且在学校经常打架，学习一落千丈，父母和老师根本就管不住他，甚至对他不抱任何希望了。

    一次姚震的妈妈在电视上看到介绍王直助教中心的事迹。心中一动，决定把姚震送来，希望能医治好他的顽劣。

    很快，姚震的妈妈把他的转学证办好，带着他踏上了遥远的路程，在火车上，小姚震想，到了助教中心是不是要劳动，不听话了是不是要体罚等等，随着火车越走越远，小姚震的心里也七上八下起来。

    经过几天几夜的奔波，姚震和妈妈在南京下了火车，然后又转乘了汽车，来到泾县。车窗外的山越来越多了，山峦起伏，河水潺潺地流淌，姚震看着异乡的风景，一时心情愉快起来。下了车，只见路边一位白发的老人手里高举着一块牌子，上面写着“欢迎新疆同学姚震”，人家给他介绍，这位老人就是王直爷爷。王直迎上前去，紧紧地握着姚震的手。

    来到学校，王爷爷还为姚震举办了一个很隆重的欢迎会。在会上，大家相互介绍，唱歌，看到小伙伴们这么快乐，姚震心里的疑虑也消失了。

    第二天，姚震的妈妈就要回去了，临分手时，姚震有点依依不舍，心里十分难过。